５年生は算数と家庭の授業でした。

　１組は家庭の授業で、テストを行いましたがタブレットをつかって取り組んでいました。
　今までのようなペーパーのテストではなくて、タブレットでQRコードを読み込んでテスト問題を開きます。そして、択一問題や記述式の問題に答えていくという、ICTを活用した新しい形でのテストでした。

　２組は算数の授業で、倍を表す小数についての問題練習を行っていました。４．２ｇは１．２ｇの□倍です。の□に入る数を計算するような問題でした。
　子どもたちは一生懸命に計算をしました。