３年生は国語の授業で、組み立てを考えて、報告書を書こうという課題に取り組んでいました。

　１組は、各自で調べるほかに、学年ルームにおいてある書籍を紹介しながら、どんな仕事についてまとめていくのかを考えていました。

　２組は、仕事にはどのようなものがあるのかを、子どもたちが出した意見を先生が黒板に、樹形図のようなものを書きながら、まとめていきました。

　どちらのクラスも、方法は違いますがそれぞれの考えをしっかりとまとめて発表の準備を進めていました。