校内研究授業の第１回目を６年２組で実施しました。社会の研究授業でした。
　「大昔の暮らしとくにの統一」という単元の学習でした。
　縄文時代から弥生時代になると農耕が始まり、それに伴って争いが増えてくるということから、いろいろな課題を考えていきました。
　子どもたちは積極的に挙手をして、意見を発表していました。
　また、グループ討論でも活発に議論を深めていました。

　先生方も６年生の子どもたちの頑張っている様子を見守りながら、今後の授業改善につながるポイントを見つけていきました。