５年生は社会と図画工作の授業でした。

　１組は社会の授業で、札幌と那覇の気温と降水量のグラフから日本各地の特徴を読み取る練習をしていました。
　それぞれの都市の特徴をグラフから読み取り、両者の違いの原因は何なのかをいろいろな条件を考え合わせて考察していました。

　２組は図工の時間で、今度行く宿泊行事の時に行う「キャンプファイヤー」の絵を描こうとしていました。
　どのようなファイヤーにすればよいのか、いろいろと工夫をしながら考えていました。