３年生は国語の授業で、教科書の本読みを行っていました。前で順番に読みながら、声の大きさや気持ちを込めて読んでいるか、間違えずに読めているかなどを競っていました。

　もう一つのクラスは、体育館での体育の授業で、リズムに合わせて駆け足をする運動を行っていました。周りの子どもたちはリズムにあっているかを判定しながら、順番に行っていました。