２年生は算数の授業で、足し算の交換法則について学習していました。足される数と足す数を入れ替えても答えは同じであることが、具体的なおはじきの数を例に挙げて説明していました。わかった子どもは帽子をかぶるという方法で授業展開していました。

　もう一クラスは、宿題の答え合わせを子どもたちが前に出て自主的に進めていました。
　残りのクラスは１年生にメダルを授与するために、１年生の教室に行っていました。