５年生
1組は算数で，平均の復習プリントをしていました。３組は道徳で，「ケンタの役割」という教材で，優先順位を考えて役割を果たすことについて考えていました。４組は理科で，「受粉と実のでき方」の学習で，実験のための計画を立てていました。
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ＰＴＡ関係
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2025年8月
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