国語科「すがたをかえる大豆」の導入で，栄養教諭による教科における食育の授業を行いました。
　まだ一度も教科書を読んでいない状態で，大豆にどのような工夫をすると，色々な食べ物にすがたをかえることができるのか考えました。
　教科書に載っている９つの食べ物の実物をよく観察しながら，グループで話し合いました。
　授業の最後には，担任が教科書を範読し，今後の国語科の授業につなぎました。