「手であおぐと、人によって強さが変わっちゃう。」
「同じ風の強さにするなら、せんぷうきやドライヤーを使えばいいと思う。」
「なるほど、いいね。」

理科の学習で、「風の力の大きさが動く距離にどのように関係しているか」を調べるために話し合っていました。

送風機で調べることになり、初めて理科室に行き、実験を行いました。

子どもたちは、班で協力して、巻き尺を使って動いた距離を測ったり、送風機の強さを弱、中、強に変えたりして調べていました。

何度も繰り返し意欲的に調べていました。