堺市立東浅香山小学校

６年３組の図工では「くるくるクランク」の設計図を作成していました。

クランクの仕組みを作り、その動きを生かしながら動きのある作品作りに取り組む準備です。いろいろなアイディアが浮かんでいました。

３年２組では図工作品の鑑賞会をしていました。

友だちの作品のよさを伝え合っていました。

５年１組の外国語の様子です。

ＮＳのドム先生が出すクイズに答えながら、好きな教科を訊ねる英語の表現やそれに対する答え方などを繰り返し練習しました。

５年３組の書写では、毛筆で「自然」という文字を書いていました。

お手本をよく見て丁寧に筆を運んでいました。

４年２組の理科の様子です。

「春にたねをまいた植物は夏になりどうなっているのか」について経験と重ねながら考えていました。

６年生は外国語の授業で学んだ英語の表現を用いて、いろいろな先生たちに質問しています。

今日は６年１組の子どもたちが校長室を訪ねてくれました。

How often do you cook dinner？などと英語で質問され、ドキドキしました。

これからもいろいろな英語での表現に親しんでくださいね。

１年２組の国語の様子です。

「おおきなかぶ」のお話を読み、おじいさんの気持ちを考えていました。物語の叙述や挿絵などに注目して、自分の経験とも合わせながら気持ちを考えたり動作化したりしていました。

今日は、教育センターの専門指導員の先生もご参観くださり、子どもたちがしっかり考えている様子にお褒めの言葉をいただきました。

　６月最終日のテレビ朝礼では、校長先生からみんなで東浅香山小学校をよりよくしていきましょうという話がありました。これまでの朝礼で伝えられた「あいさつ」「相手の気持ち」「いやがることをしない」などを思い出し、一人ひとりが考えて行動していきましょう。また、放課後などの過ごし方もよく考えましょう。一部の人がごみをそのままにしたりルールを守らなかったりすると、東浅香山小学校全体の子どもの印象がよくないものになってしまいます。みんなで「よりよい東浅香山」をめざしていきましょう。

　また、先日行われた募金のお礼と報告が生活委員会の６年生からありました。みなさんの善意は赤十字社に届けて支援を必要としている方たちのために役立てていただきます。

職員室前に、子どもたちの落とし物を置いています。

明日からの個人懇談会の折に、ご確認をお願いいたします。

　「思考力・判断力・表現力を育てる～主体的に考えや思いを伝え合える学習集団の育成を通して～」の研究主題にもとづき、各学年による研究授業を年間６回行い、事前と事後の討議会を実施しています。

　本日の事後討議会では、４年１組の研究授業を通して、教員間で活発な意見交流がなされました。

　意見交流後には教育センター能力開発課の江口指導主事より指導助言をいただき、本校の研究主題に沿った学びと国語科の授業づくりについての学びを深めることができました。お忙しい中でのご来校、まことにありがとうございました。