自由進度学習にも挑戦しながら、単元の学習はいよいよ後半部分に入りました。子どもたちは、自分の学習計画を立て、目標を持って学びに向かっています。積極的な「学び合い」を通した協働的な学びも、個別最適な学びもどちらも体験できるチャンスがあるのも自由進度学習の良いところだと思います。参加していた子は、「自分で計画を立てて、どんどん課題に挑戦できるところがおもしろい！」と話していました。