1組は国語。「紙コップ花火の作り方」テスト。テストの表は読み取りで、裏は言語のテストです。言語は漢字と言葉の使い方の問題です。こちらで間違うことも多いので、気をつけましょう。
　2組も国語。教材名:みんなで話をつなげよう。相談にのってください。めあて：話し合いの進め方を確かめよう。ここでの例として、パン屋さんの仕事について調べる際にどんな質問をすればよいか相談にのっています。生産性のある話し合いになるようなつなぎ方を心掛けます。
　3組は生活。めあて：平スタの準備をしよう。先日までは、個人で動くおもちゃを作っていました。今回は、班で動くおもちゃを作り、全校生に楽しんでもらおうとしています。