２年生のあるクラスでは「１０の位が０のひっ算の仕方」について、教育実習生の指導のもと学習しています。
　「くり上がり」より「くり下がり」の理解には時間がかかりますが、位のイメージができるようになれば、理解は一気に深まります。今はその前段階ということで、丁寧に思考の流れを言語しながら確認していました。