１組は国語。教材名：「鳥獣戯画」を読む。めあて：どうしてこんなにも長い間「鳥獣戯画」を大切に残してきたのか考えよう。この教材文を読んで、文章を根拠に自分の考えを書きましょう。
　２組も同じ。めあて：自力学習をしよう。先ずは、全体で学習する前に、自分で、意味を読み取り、おおよその内容を理解して、臨みます。