１組は体育。サッカーの練習。サッカーは最近習っている児童も多いので、技能の格差があると思いますが、みんなで役割分担をし、技能の高い子は配慮したり、作戦を立てたりしてプレイできるとよいですね。

２組は図工。教材名:将来の夢を形にしよう。総合のキャリア教育の一環として、工作として取り組みます。サッカー選手や看護師、医者、バスケット選手など作っていました。