2年生が算数の研究授業を行いました。

九九を使って箱の中のチョコレートの数の求め方を考える授業です。

見通しで『箱の中のチョコを２つに分けて考えるとよさそう！』『３のまとまりにして考えたら分かりそう！』『６の段も使えそう！』『引き算使ってもできそう！』

と手がかりとなりそうな言葉が出ました✨

考え方をみんなで交流する際も、友だちの考えをよく聞き，「なるほど！！分かった！！」とつぶやく様子が見られました。