６年３組 算数「点対称な図形」～研究授業～２
- 公開日
- 2026/07/06
- 更新日
- 2026/07/06
6年生
『対称の中心』をみつけるために、子どもたちは試行錯誤を行い、教材や友だちと対話していました。
切り取って折ってみたり、対称となる点をみつけて線を引いてみたり、コンパスで中心をさして１８０度回転してみたり、と様々な方法で解決へと近づいていきます。
友だちの考えを聞き、自分の考えを修正しながら、学びを確かなものにしていく姿に感心しました。
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