3年生　算数「長さ」の学習について、校内で共有しました。

子どもたちは身近なもの長さを使って、そのいくつ分かを調べることでより大きな長さを説明する活動を経験しました。このような活動を繰り返すことで、子どもたちは長さについての実感をもつことができるようになっていきます。

本単元では、子どもたちは新たに「巻き尺」に出会いました。長さをはかる新たな道具に出会った子どもたちは、その扱い方を学びながら、身の回りの物の長さを積極的に調べようとしています。