ICT活用した授業づくりについて校内で研修を行いました。

タブレットに搭載されている学習支援ソフトの「ポジショニング」という機能について研修しました。

タブレットを使って、簡単に自分の考えや気持ちをマップ上にプロットすることができる機能です。

自分の考えと友だちの考えを比較したり、学習のはじめと終わりの自分の考えの変化を比較したりすることができます。

実際に「仲間づくり」や「道徳」の授業で、ポジショニングを活用した教員による発表も交えながら研修をすすめました。

明日の授業に生きる、学びの多い研修となりました。

今後も子どもたちが主体的・対話的に学べる授業をめざして研修を進めて参ります。