１組は，理科で水溶液の実験です。目を守るめがねをしっかりつけて，いろいろな水溶液にいれた金属の様子を観察していました。
　２組は，歴史の勉強です。江戸時代の身分制度で，いかに武士が少なく，農民が多いのかということを体感するために，比率の円グラフをスロットルのようにして，子どもたちにストップをかけさせていました。どれだけ武士が少ないのか分かったようです。
　３組は，理科の水溶液の実験のために仮説を立てているところのようです。