１組は，トマトの観察に行きました。赤いトマトがたくさんできていて，子どもたちはいろいろな角度や部分を選びながら写真を撮っていました。
　２組は，算数です。たし算の応用問題なのですが，トマトの収穫の話の問題でした。このたし算は生活科で使います。
　おまけの1枚は，国語で，自分の考えを書いたノートをお互いに交換して，コメントを書きあっていました。