１組は，算数です。今日はオーソドックスに黒板で，自分の考えを発表していました。いろんな方法を駆使して，子どもの力を伸ばします。
　２組は，理科のほうせんかの切り口を見せているところです。リアルタイムの動きを見せるのは，タブレットではラグがあるので，写真で見せています。
　３組は，算数で計算の仕方についての学習でした。
　
　６年生が先生と話しながら階段を下りてきているのに出くわしたのですが，

　子ども「○○先生は，この学校の先生の中で２番目にやさしいで，１番は・・・。」
　先生　「それはまったく誤解しとる。」（先生，ちょっと？うれしそうでした）

　そのように話ながら降りてきていました。先生と子どもたちの関係もうまくできてきました。