国語では、先生がだすお題の修飾語を使った短文を、タブレットの発表ノートに書き、みんなで共有して確認していました。お題の修飾語は、学習した「ごんぎつね」の物語にでてくる言葉なので、みんなすぐにひらめき、短い時間ですぐに短文を作ることができていました。
理科では、1年を通して観察している植物の10月の様子を記録していました。タブレットで撮った写真を見ながら、「前より色が変わった」「種ができている」「実が大きくなっている」等いろいろな気づきがありました。