今日は堺市学調テストがありました。

iPadを使って、国語・算数・質問紙の３つに取り組みます。

中には難しい問題もありましたが、粘り強く一生懸命に取り組むことができていました☆

　日本は，地震が多い国として知られています。また，地震以外にも，様々な自然災害が発生しています。総合的な学習の時間では，日本でどんな自然災害が起こったのか調べ，伝えていきます。

図工の時間には「ヘンテコ山の物語」という作品つくりを進めています。

今日はそれぞれが思い描いた下絵の、色塗りを行いました。

ただ塗るだけでなく、様々な工夫をしながら取り組むことができていました♪

社会の時間には、「大阪府の産業」について調べ、まとめる学習を行いました。

今日はまとめたことをグループで伝え合いました。

話し合ったことをメモしたり、さらに詳しく調べたりなど、積極的に取り組むことができていました♪

　テーマは「思いやり」。代わりになんでも助けてあげることが，本当に思いやりなのか考えました。

　毛筆の学習です。おれ や はね，文字の中の間隔などに気を付けながら，「日記」の二文字を書きました。

国語の学習では、これから説明文の学習に入ります。

今日は新しい説明文を読む前に、これまでに学習した説明文の復習をしました。

学んだことを使いながら、友だちと協力して読み深めることができていました♪

　大阪で工業・産業が盛んな地域はどこか，学習しました。

５時間目には、両クラスとも明日の体育参観に向けての話し合いや、ワークシートに取り組んでいました！

約一か月あった練習をふりかえった上で、どんな体育参観にしたいかを考えました☆

３・４年生みんなで力を合わせて、心に残る体育参観にしましょう♪

「聞き取りメモのくふう」の学習のまとめ，振り返りを行っています。

これまでの学びを見返しながらしっかり学習することができています。