ipadを使って、堺市以外の市について調べました。大阪府の中には、たくさんの市があることがわかりました。また、それぞれの市で有名なものについても発表し合いました。

４年生の国語の時間です。テーマに合う言葉を考えていました。気持ちを表す言葉って「うれしい」「たのしい」以外になにがあるかな・・と友だちと相談しながら学習を進めていました。

体育の時間にはラインサッカーの学習をしました☆

今日は、考えた簡単な作戦を使ったり、ポジションを考えたりしながら運動しました⚽

喜ぶ声、励ます声、応援する声・・・素敵な声がたくさん聞こえる時間でした♪

道徳の時間には、「神戸のふっこうは、ぼくらの手で」という教材を使い、みんなのために働くことの大切さについて考えました。

教材を読み、自分の考えをもった後は、友だちと交流し、考えを深めます。

登場人物になりきったり、今までの自分と比べたりしながら、積極的に考えることができました！

５時間目には１組・２組ともに図画工作の学習でした。「線の中に千の模様」という版画制作をしています！！

１組では最後の仕上げや、タブレットで作品のふりかえりを。２組では出来上がった作品の鑑賞会を行っていました！！

両クラスとも素敵な作品ができあがっていました☆

体育ではラインサッカーの学習です！

今日は体操やドリルゲームをした後、チームでスペースをいかすための作戦を考え、ゲームを行いました⚽

得点をとるために、チームで声をかけながら、協力してゲームを楽しむことができました⚽～

算数では、直方体と立方体の学習をしています。

今日は立方体の展開図を書いたり、組み立てたりする活動を行いました。

色々な展開図から立方体ができあがることを、体験しながら学ぶことができました☆

総合の学習で取り組んでいる『自然災害に備えるための提案つくり』もいよいよ大詰めです！

新聞でまとめる人や、パワーポイントでまとめる人など、色々な表現方法を使って提案書つくりを行いました☆

今日は最後の仕上げをしたり、実際に提案する練習をしたりしました！

＊おうちの方へ提案作りをした児童もいます。お子様からお話があった際は、耳を傾けていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。

算数の学習では、直方体と立方体の学習が始まりました。

今日は集まった空き箱の平面の形に注目し、箱の仲間分けを行いました。

iPadで写真をとったり、友だちと話し合ったりしながら、意欲的に取り組むことができました♪

図工の学習では、版画の学習が続いています。

今日は描いた線を彫刻刀で掘りました☆

初めて彫刻刀を使う人も多い中、安全に気を付けながら、集中して取り組むことができました！