４年生最後の図工の作品として、版画の制作が始まります。

今日はどんな作品にしたいか、アイデアを考えたり、作ったりしました。

集中して黙々と取り組む姿が立派な４年生でした☆

算数の時間には、一年間のまとめテストの対策勉強をしました。

わからない所は、友だちや先生と確認しながら進めます。

この一年間で学習した内容を思い出しながら、真剣に取り組むことができました。

国語では、説明文「風船でうちゅうへ」の文章を読み取る学習をしています。

今日はそれぞれの段落について、どのような内容が書かれているか要点をまとめました。

班の友だちと話し合いながら、協力して取り組むことができていました♪

4年生の参観の様子です。

総合的な学習の時間には、自然災害から自分や大切な人を守るためにできることについての提案つくりをしています。

今日はどんな対策ができるか調べたり、まとめたりする活動を行いました。

パワーポイント・ワードでまとめる人、紙芝居のようにまとめる人…など表現方法も考えながら活動しました♪

図工の学習では「カクカク板を組み合わせたら」の制作が続いています♪

今日は切った角材に色を塗ったり、ボンドでつなぎ合わせたりしました☆

作品つくりもいよいよ大詰めです！！みんなが集中して取り組むことができていました。

体育の時間には跳び箱の学習をしています。

今日は台上前転のポイントを確かめた上で、一人ひとり課題に合わせた課題別練習をしました。

ポイントをよく考えながら活動する姿が立派でした☆

殿馬場中学校の栄養教諭より、食育に関する学習がありました。

よりよい発育のためには、食事・運動・すいみんが大事だと確認した上で、今日は食事（カルシウム）に焦点を当てたお話をいただきました。

iPadを使ってカルシウムが多く含まれる食材クイズをしたり、自分が今日摂取したカルシウム量を考えたりと、実感を伴いながら学習に取り組むことができていました。

バランスのよい食事に、適度な運動、十分な睡眠を大事にして、元気な毎日を過ごしていきましょう！！

理科の実験で前回ふっとうした時にたくさん水の中にあわが出てきました。そのあわって、いったい何なんだろう？

空気？水？予想を立てながら実験をしました。水が見えなくなったり、見えるようになったり、、不思議がいっぱいでした。

図書の時間です。

図鑑を選ぶ人、外国語の本を選ぶ人、学習漫画を選ぶ人…など、自分の興味ある本を選び読書しました。

４年生らしく、集中して読む姿が素敵でした☆