総合的な学習の時間です。

自然災害について学習を重ねてきた４年生。３学期は身近な人に自然災害への備えに関わる提案発表を行います。

今日は提案内容を考えたり、どのような計画で進めるかを考えたりしました。

これから様々な情報を調べ、工夫しながらまとめることで、素敵な提案にしていきましょう♪

物語文「スワンレイクのほとりで」の学習が続いています。

今日は登場人物の変化を捉えるために、本文中の言葉や、会話や行動に着目することで、二人の登場人物の人物像について考えました。

一人で学ぶ人、友だちと学人、かべに向かって学人…様々な学び方をする姿が見られました☆

「もののあたたまりかた」の学習で、今日は水のあたたまり方について実験を行いました。

青いインクの液体が、温度があがることでピンク色に変わります。

それぞれのグループが、実験結果に釘付けでした☆

今日は出前授業として、大阪を拠点とするバスケットボールチーム、大阪エヴェッサの方々に来ていただきました🏀

ボールになれる運動や、ドリブル・シュートなど、バスケットボールの基本となる活動を、わかりやすく教えていただきました！！

最後は「エヴェッサ対熊野小４年生」！！

スーパープレーもあり、大盛り上がりのゲームになりました♪

「スワンレイクのほとりで」の単元です。

今日は，登場人物の気持ちの変化を捉えるために物語の設定を整理しました。

みんな色んな角度から考え，整理することができていました。

理科の学習で温まり方を学習しています。

今回は水。金属と同じように温まるのか予想しながら実験をしました。

実験の時の約束もしっかり守って活動することができています♪

外国語の学習では、「This is my day」の学習で、イラストに描かれた人物の一日を、英語で聞いたり発音したりする学習をしました。

その後は、指示されたカードを発音しながらとるカード学習も行い、楽しく学習することができました♪

難しい英語も増えましたが、積極的に取り組むことができている４年生でした☆

国語では物語教材「スワンレイクのほとりで」の学習を進めています。

今日は本文を読んだ上で、文中にある情景や、色・におい、くりかえしの言葉を探しました。

友だちと交流しながら、たくさんの言葉に着目することができました♪

理科の学習では「もののあたたまりかた」の学習をしています。

今日は金属のあたたまりかたについて、グループに分かれ、実験を行いました。

火を使った実験というのもありましたが、一人一人が安全に、協力しながら活動することができました☆

新しい単元の「扉絵」を見て，感じたことを共有しました。

とても豊かな発想力でした！