火曜日に大なわ大会を行いました。

各クラス児童自ら目標を設定し，休憩時間に練習したり，どうすれば目標を達成できるか話し合ったりしました。

当日は，練習の成果もあり，目標を達成することができました。

のびのびと楽しく取り組むことができました。

４日木曜日の予定だった研究授業を，４時間目に行いました。

子どもたちは，「６９÷３」という，前の時間に「１０のまとまり」が使えた「６０÷３」とは違う課題に，一生懸命向き合いました。

３年生は、社会科で「安全なくらしを守る」の学習をしています。

今日は、Googleマップを使い「校区にあぶないところがないか」を調べました。

登下校で通る道や、出かけるときによく通る道などを見て、

「ここは車がよく通るから、止まって確認しないとだめ。」

「ここの道せまいから、はしを歩いたほうがいい。」

などと確認することができました。

３年生は理科で「光のせいしつ」の学習をしています。

これまでは鏡を使って日光をはね返す実験をしていましたが、今日は虫めがねを使って日光をはね返す実験をしました。

実験の結果に驚く子どもたちでした。

※「この実験は、必ず大人の人としなければならない」ということを伝えています。

養護教諭の話を聞き，歯磨きの大切さや，上手な歯の磨き方を学びました。

歯垢染色錠剤を使って，きちんと歯を磨くことができているか確かめていました。

算数で、かけ算の学習をしました。

「２３×３」の式をどのように計算すればよいか、これまでの学習を活用しながら考えました。

昨日までに学んだ１０のまとまりの計算だけでは、全ての数が計算できないことに気づいた子どもたち。

ではどうしたら計算できるのか、気づいたことや考えたことを周囲と交流もしながら工夫して、答えを求めることができました。

図工の時間にくぎうちの学習の一環でスマートボールづくりをしています。

どんなゲームにするかを考え，ゲーム台のデザインを考えたり，くぎの場所を考えてうったりしていました。

堺で一番古いお線香屋の「梅栄堂」さんへ行ってきました。

お線香に関するお話を聴いたり、動画を視聴したりしながらお線香について学ぶことができました。

「お線香を作ることがこんなに難しいとは思いませんでした。」

「香木の値段がすごく高くてびっくりしました。」

などの感想を発表することができました。

今後、総合の学習では堺市で有名なものをまとめていきます。

今日の経験を生かして情報を整理していきましょう。

３年生は、刃物ミュージアム（伝承館）と梅栄堂の見学へ行ってきました。

堺は刃物や線香が有名と知っていた３年生ですが、

実物を見たり、説明を聴いたりすることでより知識を豊かにしていました。

「え！こんなに種類があるの？」

「この包丁すごい長い！１．５ｍもある！」

「先生、この包丁の写真とってください！」

などと興味津々でした。

今日はハロウィンということで、

朝から「先生～！Trick or Treat!」と、元気いっぱいな子どもたちでした。

外国語では、「ハロウィンについて知ろう！」という学習でした。

歌やクイズで大盛り上がりの３年生でした♪

ハロウィンについての知識が増えてよかったです。