今日は、友だちのすてきを見つけて、伝え合いました。

「自分では気づかなかったすてきを見つけてもらった！」「友だちにもすてきがたくさんあった！」「すてきを見つけてもらってうれしかった！」など、とてもうれしそうで、いい顔をしていました。

お花紙で、はりこのおめんづくりをしました。

お花紙を水でうすめた洗濯のりにつけて、型にはっていきました。

そっと洗濯のりにつけて、慎重に型にはっていました。

乾くのが楽しみですね！

　今年度最後の学年図工をしました♪今回は一人ひとり花びらをつくり、グループのみんなで花びらを合わせて「ふしぎな花」を作りました。最後には、それぞれのグループで素敵な花が完成しました♪

２年生最後の生活科の学習は、自分のすてきを見つける「自分たんけん」をすることになりました。

今日は、自分のすてきを見つけるために、入学してからこれまでにできるようになったことをＸチャートを使ってふり返りました。

「自分は、たくさん成長していた。」「自分っていろいろすてきがあったんだ。」などの気づきがありました。

たくさん自分のすてきを見つけることができましたね！

山之口商店街の探検で見つけたすてきを学年で伝え合いました。

準備をがんばってきたので、どのグループも自信をもって伝えることができていました。

終わったあとには、いいところも伝え合っていました。

今日は、楽しみにしていたドッジボール大会でした。

どちらのクラスも、声をかけ合いながらがんばっていました。

　「たくさんうつそう　わたしの形」の学習をしました♪自分で作った形を、ローラーにインクをつけてうつしました。最後は、クレパスを使い楽しく作品を仕上げることができました♪

歌に合わせて、いろいろな楽器の音を重ねて演奏しました。

グループごとに鳴らす楽器の順番を考えて、音の重なりを楽しみました。

お米を使った世界の料理を見て、いちばん気になる料理とその理由を交流しました。

「どれもお米を使っているのに、全然違う料理になっている」「日本の料理と似ているものもある」などの気づきがありました。

「食べてみたい！」という声がたくさんあがっていました。

図書の時間に、世界のお米を使った料理をさっそく調べている人もいました。

自分が選んだロボットを友だちに紹介しました。

教科書の文章で学んだことをいかして、本の中から大事な言葉を見つけて伝えることができました。