算数では、１つの数についてどんな見方ができるか考えました。

「２４１０は、１０００を４こと、１００を４こと、１０を１こあわせた数」「２４１０は、２０００より４１０大きい数」「２４１０は、１０を２４１こ集めた数」など、いろいろな見方をすることができました。

　「ロボット」の学習に取り組んでいます。今日は、文章を「はじめ・中・おわり」に分け、文章の構成を確かめました。それぞれどんなことが書いてあるのかも確認しました^^

並行読書にも積極的に取り組んでいます！これからもがんばりましょう♪

「ロボット」の学習では、学習の最後に自分が選んだロボットについて友だちに説明することになりました。

そのために、今日は、読書の時間にいろいろなロボットについて書かれた本を読みました。

みんな集中して読んでいました。

すごいな、いいなと思ったロボットについては、タブレットで写真をとっておきました。

　かたがみ版画の学習をしています。今日は、透明なシートを使って、版をつくりました。どんな形をうつそうか、みんなわくわくしながら進めていました♪

くり返しがあるように、リズムカードを組み合わせて、リズムを作りました。

その後、作ったリズムを班でつなげて発表しました。

いろいろなリズムができあがり、「おぉ～！」「いいね！」などの声があがっていました。

数カードを数字で表したり、数字を数カードで表したりしました。

数カードがない位に気をつけて、表していました。

最後に、友だちと問題を出し合いました。

３回目のまちたんけんに行ってきました。

今回は、選んだお店のすてきなところを友だちに伝えるために、質問をしたり、タブレットで写真を撮ったりしました。

「お客さんに見やすいように商品を工夫して並べていたよ。」「江戸時代からお店が続いているってきいてびっくりしたよ。」など、たくさんの気づきや発見がありました。

来週からは、友だちに伝えるための準備をしていきましょう！

　３学期はじめの学年集会をしました。みんなで「冬休みすごろく」と「福笑い」をしました♪冬休みすごろくでは、冬休みにあったことなどを話したり、先生に笑顔で「今年もよろしくお願いします！」とあいさつをしたりしました☆「福笑い」も出来上がった顔を楽しそうに見せ合う姿が見られました♪

２年生の「GIGA開き」のために、５年生がお手伝いにきてくれました。

新しいiPadを前に、２年生の目はキラキラ☆気持ちはウキウキ！！

そんな中でしたが、ICT担当の先生のお話をしっかりと聞き、新しい端末を大切に扱うことができていました。

お手伝いにきてくれた５年生は、前日に自分たちが学んだことを２年生に、優しく丁寧に教えてくれていました。

明日のまちたんけんのために、前回付せんで整理したことをワークシートにまとめました。

あいさつやインタビューの練習もしました。

グループで協力して取り組んでいました。