今日から、「お話のさくしゃになろう」の学習が始まりました。

はじめ・中・終わりのまとまりで、お話を作っていきます。

今日はまず、二人の登場人物の名前や性格、中の部分でどんなできごとが起こるのかを考えました。

想像をふくらませて楽しく考えていました。

場面ごとに、みきやナニヌネノンのしたことや言ったことに着目して、２人の様子を思い浮かべています。

「みきは『おどろいて、目を丸くした。』から、ただ驚いたんじゃなくてとっても驚いているのが分かる」や「ナニヌネノンは、みきに『ありがとう。たすかりました。』と言っているから、カードが見つかってうれしくて、みきに感謝している」など、二場面の２人の様子を思い浮かべることができました。

授業の最後には、みきとナニヌネノンの心のきょりマップで、２人の関係を表しました。

一場面より近づいている！だんだん近づくのかなという声があがっていました。

今日は、２学期の漢字まとめテストでした。

「けっこうできたと思う！」という声がたくさん聞こえてきました。

めテかれや漢字ドリル、漢字プリントで練習してきた成果を発揮できましたね。

　午後は、グループ活動をしました。班の友だちとなかよくみんなで楽しみながら園内をまわることができました☆

　お天気もよく、１日楽しく過ごすことができました！明日、明後日はゆっくりと休んで月曜日に元気に学校へ来てくださいね♪

　みんながずっと楽しみにしていたお弁当の時間です♪朝早くからお弁当のご準備ありがとうございました。

　天王寺動物園へ校外学習へ行ってきました！午前中は、クラスごとに動物園をまわりました。レッサーパンダやトラ、ライオンなど様々な動物を見ることができみんなとても嬉しそうでした♪

待ちに待った天王寺動物園への校外学習です。

寒さに負けずに、いってらっしゃい！！

今日は、くまっこ学級のみなさんを招待しての「おもちゃであそぼう会」でした。

おうちの人や１年生を招待したときの経験をいかして、遊び方を説明したり、一緒に遊んだりすることができました。

楽しく遊んでもらえてうれしそうでした。

昨日、がんばって練習してきた大縄大会が終わりました。

目標達成には、あと少しでしたが、練習を始めたときと比べると、５０回ぐらい多く跳ぶことができるようになりました。

これだけ跳ぶことができるようになったのは、教えてくれた５年生のおかげだということで、今日は、５年生にお礼の手紙を書きました。

「連続跳びができるようになったよ」「跳ぶタイミングがわかるようになったよ」など、一人ひとりお礼の言葉を書いていました。

来週、大縄リーダーに届けに行ってもらいます。喜んでもらえるといいですね！

　２年生みんなで「はじき絵」をしました♪ニット帽の形の画用紙に白のクレパスで模様をかいた上から絵の具を塗り、絵の具が弾いていく様子を楽しみました！最後には、クレパスで絵をかき作品を完成させました♪