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教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

3年 学習のようす

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1組は音楽の授業です。けんばんハーモニカーで曲を演奏するために指の動きを確認しています。
2組は習字の授業です。「心」を書いています。
3組は国語の授業です。「ちいちゃんのかげおくり」を読んで,2場面のちいちゃんの気持ちを考えています。
4組は国語の授業です。「黄金の魚」という教材を読んでいます。

4年 道徳

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4年生の道徳の授業のようすです。
「みんな,まっているよ」という道徳教材を読んで,クラスのよさについて話し合っています。自分たちのクラスのよいところをたくさんみつけて発表していました。

5年 外国語

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5年生の外国語の授業のようすです。
担任の先生とNSの先生とで授業をしています。
「What do you can?」「I can 〜.」「I can't 〜.」
の学習をしています。

1年 図工(ねんど)

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1年生が粘土で,ケーキやパスタ,ピザなどをつくっています。
「ごちそうパーティーをしよう」という内容で,各自が粘土でごちそうをつくっています。どんなごちそうをつくるのか,紙に書いてから,粘土でつくります。のばしわざ,ほうちょうわざ,まるめわざ,ひもわざ,先生に教えてもらった粘土のわざをもとに,ごちそうをつくっています。

ごちそう(粘土の作品)ができたら,みんなで紹介しあうようです。紹介の仕方や感想の言い方などの勉強もしていました。
友だちはどんなごちそう(粘土の作品)をつくったのか,楽しみですね。

6年 体育(ハードル走)

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6年生が運動場で50mハードル走をしています。
振り上げ足や抜き足に気をつけながら,ハードルを越えていきます。
リズムよくスピードを落とさずに走ることができたかな?
少しでもタイムが良くなるよう,いっしょうけんめいハードル走に挑戦しています。

1年 食育(読み聞かせ)

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朝の時間の読み聞かせのようすです。
「えみのげんきなミルクびん」という絵本を読んでもらっています。
ミルクを飲むと,元気になったり,歯や骨がじょうぶになったり,きげんがよくなったりする内容のお話です。
みんな,いっしょうけんめいお話を聞いていました。
お話を聞き終わったあとは,先生からのクイズに答えていました。

地域の方からのプレゼント

毎年この時期になると百舌鳥の地域の方々も子どもたちも楽しみにしている百舌鳥八幡宮の「月見祭り」ですが,今年は新型コロナ感染症の影響を受け,残念ながら「中止」となりました。

きっと子どもたちも「ガッカリしているのではないか!」と心配していただき,地域の方が子どもたちに「ふとん太鼓」のミニチュア版を手作りで作成いただき,プレゼントしていただきました。1つひとつ本当に精巧にできており,迫力満点です!

本当にステキなプレゼントをありがとうございます!!
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初任者研究授業 1

本日2時間目に,5年4組において初任者の研究授業が中田専門指導員に参観していただいて行われました。

◆算数 

◆単元名 平均「ならした大きさで表そう」

◆本時の目標
平均を用いることの良さに気づくことができる。

子どもたちは,人数が違う各グループの勝敗をどう決めればよいか,自分の考えをもちながら話し合いました。

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初任者研究授業 2

本日2時間目に,1年2組において初任者の研究授業が中田専門指導員に参観していただいて行われました。

◆算数 

◆単元名 「どちらがながい」

◆本時の目標
長さを直接比較で比べる方法を理解している。

子どもたちは,鉛筆や曲がっているモールなど,それぞれ,どちらが長いか一人ひとり調べることができました。はしをそろえる,曲がっているモールは真っすぐにするなど,様々なことに気付くことができました。

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2年生 学習のようす

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1組と4組は 算数の授業のようすです。三角形と四角形の定義について学習しています。
2組と3組は 国語の授業のようすです。「どうぶつえんのじゅうい」を読んで,じゅういの仕事について,読み取っています。

昼休み 運動場

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昼休みの運動場のようすです。
ドッジボールやバスケットボール,おにごっこなどをして,楽しそうに遊んでいます。

1年 生活科

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1年生は生活科で いきものを育てる学習をします。
今の季節にいる虫はどんな虫がいるのだろう。
もずやまのところに,虫はいなかいかな?
みんな,わくわくしています。

6年 図工

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6年生が図工の時間,風景画を描こうと取り組んでいます。
算数で学習した比(拡大)を使って,立体感のある風景画を描くためにどうすればよいか,考えています。今回は,本番前の準備段階です。どんな絵ができあがるのか,楽しみです。

5年 理科

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5年生がもず山から,空をながめ,雲の観察をしていました。
雲の形や動きについて,調べています。
雲の形にはどんな種類があるのだろう。季節と雲の形は関係しているのかな?

2年 生活科

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2年生の生活科の授業のようすです。
教室で先生から,種の植え方を教えてもらい,実際に植木鉢に土を入れて,種を植えました。はつか大根やホウレン草など,人によって植える種がちがいます。
早く芽がでて,大きく育つといいですね。
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