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持続可能な社会に貢献できる人間性豊かな児童を育成する光竜寺小学校!

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●堺シグナルがステージ2になりました。感染予防対策を徹底しましょう。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●堺市立学校園の6月1日からの再開及び夏季休業期間等の短縮について 
[市HP]堺市立学校園の再開(6月1日〜)及び夏季休業期間等の短縮について(5月25日情報更新)

●教育委員会から授業動画を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ(動画 J:COM放送分含む)

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

◆全員喫食制の中学校給食の実施に向け、皆さまのご意見を募集しています(7月15日まで)
[市HP]堺市中学校給食実施方針(案)に対するご意見を募集します

みんながんばっています。

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 計算問題や漢字等の課題に取り組んだ後,カレンダー作りに取り組みました。

黙々と

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 黙々と分数のかけ算・わり算のテストに取り組んでいます。

登場人物の関係の変化

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 春花と勇太の関係の変化について意見を出し合いました。

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 毛筆で『羊』を書いています。1画ずつどのようなことに気を付ければよいかを学んだ後,半紙に書いていきました。

漢字

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 朝の会(昼ですが)の時間を活用して漢字の学習に取り組んでいます。3年生になると難しい漢字も出てきますね。

生活アンケート

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 先生のお話を聞きながら,自分に当てはまるものに〇をつけていました。

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 今日はひらがなの“う”を学習しました。先生と一緒に書いたり,ワークシートに書いたりしました。できたら“う”がつく言葉を考えていました。

みんなで学習

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理科の学習で気温をはかりました。
午前中は30度を超えていてみんな驚いていました。

国語の時間には,詩を読んでいます。だんだん上手に読めるようになってきました。

分数のかけ算

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 文章題で4/5×2/3の計算に取り組んでいました。ややこしく見える計算ですが,意味が分かると考えやすくなりますね。

小数の掛け算

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 昨日はリボンの長さと値段を使って小数のかけ算を学習しましたが,今日は小数のかけ算をつかって面積を導き出す学習をしました。

はやくちのうた

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 「ブリの群れのビリのブリ〜」と『はやくちのうた』という詩を朗読しています。練習の甲斐もあって,スラスラと朗読することができています。

7×6=7×5+□

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 かける数とかけられる数に注目しながら学習を進めていましたよ。九九の意味が分かっていると□に入る数がわかりますね。

連絡帳をしっかりと

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連絡帳を書いています。書き終わったら先生に見てもらいます。黒板にある文字を正しく書き写しことも大事なことですね。

ひらがなの学習

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 いよいよひらがなを学習します。みんな自分の名前を書くことができるので,すぐに書くことができるようになりますよ!

「手指消毒」や「手洗い」について

石けんを用いて2回手洗いをすることで
残存ウイルスを減らす効果があると
以下の厚生労働省・経済産業省よりありましたので
分散登校が始まってすぐに手洗い指導をし
登校時に手指消毒もしています。

また,児童下校後に教室やトイレ,手洗い場など
児童がよく触れる箇所の消毒をしています。

ご家庭より手指消毒のため消毒液を
持って来きていただいてもかまいません。
使用方法など含め個人管理になりますので
お子様とお話しておいてください。
よろしくお願いします。

↓も参考にしてください。
https://www.mhlw.go.jp/content/10900000/0006144...

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