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持続可能な社会に貢献できる人間性豊かな児童を育成する光竜寺小学校!

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●新型コロナウイルス感染症の第2波に備えて(堺シグナル)
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●堺市立学校園の6月1日からの再開及び夏季休業期間等の短縮について 
[市HP]堺市立学校園の再開(6月1日〜)及び夏季休業期間等の短縮について(5月25日情報更新)

●教育委員会から授業動画を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ(動画 J:COM放送分含む)

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

◆全員喫食制の中学校給食の実施に向け、皆さまのご意見を募集しています(7月15日まで)
[市HP]堺市中学校給食実施方針(案)に対するご意見を募集します

1年 体育 たからとりおに

今日は,最後のたからとりおにでした。最初と比べると,みんないろいろな技を使って,すきまを見つけてどんどん宝に突き進めるようになってきました。暑い中でしたがみんないきいきと活動することができました。
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1年 音楽 リズムにのって

タンバリンを使って,リズム打ちをしました。みんな上手にリズムに乗ってタンバリンをたたいていました。
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1年 どうとく かぞくとおはなし

9月6日(金)
どうぶつの親子の絵をみて,どんなおはなしをしているかをペアで想像して話し合いました。「しゅくだいはおわったの?」「あとでするよ。」「ほんまにできる?」「だいじょうぶだよ。」のような現実的な会話や,「おいしいおさかなをとってくるからね。」「まってるね。」のようなほっこりするような会話もあって楽しかったです。みんなこの学習を経て,おうちの人とももっとたくさんお話をしたくなったようでした。
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2年生 体育

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授業のようすです。

2年生 体育

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今日の体育では、フラフープとボールをつかった運動をしました。

フラフープを回転させて、自分の方へもどしたり、

ボールを上にあげて、キャッチしたり、、、

またお家でも子どもと一緒にしてみてください。

4年 国語

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9月9日(月)

国語「だれもが関わり合うために」の学習。
グループでの調べ学習をスタートさせました。

4年 全校朝会

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9月9日(月)

新しい1週間が始まりました。
まだまだ残暑が厳しく暑い中ですが
今日も4年生,全員出席です。

クーラーのない体育館でも
姿勢正しく話を聞けています。
素晴らしいです。

全校朝会

 今日の全校朝会は,元気よくみんなで校歌を歌ったあとに,教頭先生の話がありました。「今日はABCから始まる3つの大切な言葉を覚えてください。
A(あ)…あたりまえのことを
B(ば)…ばかにせず
C(ちゃ)…ちゃんとやる
人の話を静かに聞くことも,あいさつすることもできている人がたくさんいますね。でも,やっているときの気持ちも大切です。一度,振り返ってみましょう。」という話でした。
 最後に,放送委員会から,給食の時に流す曲のリクエスト募集がありました。
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☆☆☆ 本日の授業風景4 ☆☆☆

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6年1組の「理科」です。
 実験をして「水溶液の性質(酸性・アルカリ性)」について調べ結果を考察しました。
子どもたちは,実験を興味深く積極的に取り組みました。


☆☆☆ 本日の授業風景3 ☆☆☆

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5年1組の「理科」です。
「花のつくり(おばな・めばな)」について「コンピューター」を使い興味深く「調べ学習」をしています。

☆☆☆ 本日の授業風景1 ☆☆☆

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「聞いたこと書こう」です。
今日は,全校朝会(体育館)で「教頭先生のお話」をしっかり「聞いたこと」を教室で作文にしています。

☆☆☆ 本日の給食 ☆☆☆

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 今日の献立を紹介します。
豚肉のしょうが焼き,かきたま汁,ごはん,牛乳です。
そして,給食の準備のようすです。


4年 ひみつの友だち

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9月6日(金)

2学期になって初めてひみつの友だちをしました。

あたたかい時間が流れました。

2年生 学習風景

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国語では,黒板をうつしてる時間。

算数では,月曜日テストなのでまとめの練習問題を解いているところです。

4年 ねんどを使って

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9月6日(金)

先週描いた設計図をもとに
ねんどで「シーサー」を作りました。

2時間,夢中で作り上げました。
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