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堺市7つの約束 1.早寝早起き 2.毎日朝ごはん 3.家族との対話 4.持ち物前日確かめ 5.進んで勉強 6.テレビ・ゲームの時間を決める 7.読書の時間をつくろう

6年生 理科

 手回し発電機での豆電球のつき方やモーターの回り方を調べ,乾電池を使用したときと比べて,その特徴を考えました。手回し発電機は,回す方向によって電流の方向を変えることができることや,乾電池に比べて,電流の強さは一定ではないことなどがわかりました。
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6年生 図工

 卒業制作として「テープカッター台」を作成しています。糸鋸で作りたい形に切り取ったり,彫刻刀でデザインを掘ったりと,それぞれに工夫をこらしています。小学校生活の集大成として,これまで学んだことが発揮できるといいですね。
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6年生 理科

 手回し発電機での豆電球のつき方やモーターの回り方を調べ,乾電池を使用したときと比べて,その特徴を考えました。
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6年生 外国語

 自己紹介や夢となりたい理由など,「夢」についてのスピーチの原稿を書き,何度も繰り返し練習しました。来週は,みんなの前で,英語で発表します!友だちと聞き合ったり,一人で黙々と繰り返し声に出したりと練習に励んでいました。
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6年生 算数

 「面積比べ」をしました。式をよく見て,計算をしなくても同じ答えになるということを言葉や式を使って説明しました。
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6年生 家庭科

 感謝の気持ちを伝えるために,自分で計画し,材料を用意して作成しています。巾着袋,クッション,マスコットなど,普段は裁縫をする機会がない子も,針先に集中して,取組んでいます。
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6年生 算数

 「いろいろな単位」の学習で,今日は,立方メートルやリットルなどの体積の単位について学習しました。少し難しかったようですが,長さの単位をもとにして考えたり,図でイメージを膨らませたりして,一つ一つ丁寧に考えていきましょう!
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6年生 総合

 なかよし活動について,5年生に引き継ぐための準備をしました。自分たちのしてきたことが,しっかりと受け継がれるように,伝えていきましょう。
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6年生 音楽

 卒業コンサートに向けた練習を重ね,「栄光の架橋」の自分のパートは演奏できるようになりました。これからは,他の楽器の音を聴き合って演奏できるように,2月18日に向けて頑張っていきます。
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6年 総合

 1月23日(木),昨日に引き続き,今日は6年2組の子どもたちが「ときわこども園」で保育体験をさせてもらいました。あいにくのお天気でしたが,室内で園児と一緒に絵を描いたり,ボール運動をしたりする子どもたちの顔は教室で見せる表情とは,またちがった表情でした。卒園生もいて,保育園の先生に話しかけている姿も微笑ましかったです。
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6年生 総合

 保育体験に行きました。それぞれのクラスに分かれて,散歩に行ったり,工作をしたりしました。「小さい子は,かわいかったな。また行きたいな」「自分たちも大事に育てられてきたんだな」という声がありました。
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6年生 家庭科

 お世話になって人たちへの感謝の気持ちとしてプレゼントする雑巾の作成に取り掛かりました。友だちと協力しながら,これまで学んだことを活かして,丁寧に取り組んでくださいね。
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6年生 総合

 「6年生だから伝えられること」をテーマに,将来の夢や6年生で取組む行事などについて,4・5年生にプレゼンテーションを行います。今日は,そのためのパワーポイントを作成しました。
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6年生 体育

 助走を意識して,走り高跳びの練習をしました。
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6年生 総合

 4・5年生に発表するプレゼンを作成しました。
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学校行事
2/18 学習参観・懇談(5,6年)
2/19 3年クラブ見学(3年生下校15:45)
2/20 新1年生保護者説明会(体育館受付9:30〜)
2/23 校区カローリング大会
天皇誕生日
2/24 振替休日
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