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堺市7つの約束 1.早寝早起き 2.毎日朝ごはん 3.家族との対話 4.持ち物前日確かめ 5.進んで勉強 6.テレビ・ゲームの時間を決める 7.読書の時間をつくろう

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●堺シグナルのステージ3(要警戒)における、感染防止の取組みを徹底しましょう。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

2年生 算数

ジョウロに入る水のかさを調べました。たくさんの水のかさを調べるときは,1Lますを使うと便利で,1dlます10ぱい分のかさになることがわかりました。
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2年生 算数

「水のかさ」の学習で,水のかさを調べるときには,「1dlます」を使うと便利だということがわかりました。これからは,「赤いコップいくつ分」とか「小さいコップいくつ分」と言わなくてもいいですね。
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2年生 体育

平均台を使って,カニ歩きや大股歩きなど,いろいろな歩き方をしたり,チームにわかれて「ドンじゃんけん」をしたりしました。平均台から落ちないように,体をうまく使って,バランスをとれるといいですね。
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2年生 算数

「水のかさ」の学習で,やかんに入る水の量のように,大きな水のかさをはかるときのために,1Lますが便利だということがわかりました。
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2年生 国語

「月曜日に,花だんの草ぬきをした」など,習った漢字を使って一行日記を考えました。
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2年生 生活科

前回遊んだときの反省を活かして,遊び方の工夫を考えました。説明がわかりやすいように,ポスターにしたり,おもちゃの数を増やしたりしました。次は,よりいっそう楽しく遊べる時間になるといいですね!
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2年生 生活科

先週,おもちゃまつりをしてみた反省から,おもちゃを改良させたり,もっと楽しく遊べるように工夫したりしました。
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2年生 算数

「水のかさ」の学習で,水のかさ比べをしたときの,かさの違いを表すために,何かいい方法はないか考えました。1dlのますを使って,かさをはかることができることがわかりました。
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2年生 生活科

「おもちゃまつり」のおもちゃができあがりつつあります。お店の人と,遊びに来た人と役割を決めて,本番に向けてイメージを広げているグループもありました。
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2年生 体育

「サークルシュートゲーム」をしました。二重円の外側から,中心にいるゴールプレイヤーにパスを通すと,1点が入ります。今日は初めての活動でした。ゲームをしていくうちに,だんだんとルールがわかってきている様子でした。
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2年生 国語

お気に入りの本の紹介文を書きました。
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2年生 道徳

「がんばれアヌーラ」のお話を読み,「いのち」について考えました。
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2年生 国語

「ミリーのすてきなぼうし」を場面ごとに詳しく様子を読み取りました。
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2年生 算数

いろいろなひっ算の仕方を考えました。友だちにもわかりやすく説明することができました。
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2年生 算数

3つの数のたし算の計算をしました。前から順にたしても,後ろの2つを先に計算して,まとめてたしても,答えは同じになることがわかりました。
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学校行事
9/24 短縮6時間授業(下校1年14:15 2〜6年 15:15)
9/25 5・6年生校外学習
9/26 オープン参観
堺市立五箇荘東小学校
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