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堺市7つの約束 1.早寝早起き 2.毎日朝ごはん 3.家族との対話 4.持ち物前日確かめ 5.進んで勉強 6.テレビ・ゲームの時間を決める 7.読書の時間をつくろう

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●堺シグナルがステージ2になりました。感染予防対策を徹底しましょう。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●堺市立学校園の6月1日からの再開及び夏季休業期間等の短縮について 
[市HP]堺市立学校園の再開(6月1日〜)及び夏季休業期間等の短縮について(5月25日情報更新)

●教育委員会から授業動画を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ(動画 J:COM放送分含む)

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

◆全員喫食制の中学校給食の実施に向け、皆さまのご意見を募集しています(7月15日まで)
[市HP]堺市中学校給食実施方針(案)に対するご意見を募集します

6年生 国語

「短歌は,五・七・五・七・七だったな」5年生のときに学んだことを振り返りながら,短歌の学習をしました。これから,自作の短歌を作る予定です。
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1年生 給食

1年生の給食が始まって,1週間。今週からおかずも一品増え,PTAの学年委員さんに配膳のお手伝いをしていただいています。給食を取りに行く際のルールも,ずいぶんと身についてきました。「つぎ,取りに行きや」と自分たちで声をかけ合う様子も見られます。
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5年生 社会科

「いろいろな土地のくらし」の学習で,北海道の人々のくらしについて,教科書や資料集を使って調べました。
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5年生 外国語

数字や色の表現を復習した後,アルファベットの歌と手遊びをしたり,書き方を教えてもらったりしました。
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5年生 算数

合同な三角形の書き方を練習しました。「何から書き始めるのか」「(三角定規,コンパス,分度器の)どれを使ったらいいのか」友だちと教え合いながら,問題に取り組んでいました。
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6月24日の給食


<こんだて>
・コッペパン
・牛乳
・ペペロンチーノ
・ポテトサラダ
・マヨネーズ風ドレッシング
      …卵が入っていないマヨネーズです。
 

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4年生 国語

メモの取り方の工夫について学習しています。「キーワードだけを書く」「記号や印を使う」など,いろいろな工夫を見つけることができています。「今日のメモは,前回に比べて,ずいぶんと見やすくなったね」と先生からほめてもらうことができました。
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避難訓練

火災の避難訓練を行いました。全校で集合する機会を減らすため,事前にクラスで運動場の避難場所を確認し,今回はサイレンの音,放送の内容を確認しました。
教室では,担任の先生から,避難経路の再確認,音によっての避難の対象の違い,避難するときに必要な物などのお話がありました。
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3年生 外国語

アメリカやドイツ,中国など,世界の国々の挨拶を学習しました。先週学習したことをとてもよく覚えていました。
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3年生 理科

モンシロチョウの育ち方について学習し,モンシロチョウがキャベツの葉に卵を産む理由がわかると,「すごい!」「賢い!」と感心していました。生き物には,いろいろな「ちえ」があるようですね。
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2年生 生活

学習園の野菜の観察をしました。ミニトマトやオクラには実ができ,キュウリのつるもずいぶん大きく生長しています。2年生も,色や数,花の様子に着目して,だんだんと「かんさつ名人」へと成長しています。
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1年生 算数

「たし算」の学習をしています。先生と同じスピードで,ノートに書くことができるように頑張っています。「もう,書けた!」「あとちょっと待って」とやる気いっぱいの声が響いていました。
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6月23日の給食…堺のめぐみ使用

 
<こんだて>
・ごはん
・牛乳
・五目汁…堺のめぐみ…小松菜
・小あじの南蛮漬け…堺のめぐみ…たまねぎ
・ふりかけ(のりっこ)

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5年生 理科

植物が発芽して生長するためには,どのような条件が必要なのかを予想しました。「水は絶対いるだろう」「土はなくても芽が出たことがある」などと,これまでに植物を育てた経験から,予想していました。
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5年生 国語

「見立てる」を段落ごとの要旨を考え,まとめました。
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