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「文武両道 上小生」「思いやり・やさしさ 上小生」上小ABC作戦(あいさつ・ベル着・クリーンな学校)!みんなでいい学校つくろう!

10月16日(火)_5年_社会見学その4

天然ガスについて映像で学習してから、バスに乗って工場見学をしました。

その後、エネルギーをつかった体験をたくさんできました。
省エネルギーの毎日を過ごしていきましょう!
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10月16日(火)_5年_社会見学その3

大阪ガスガス科学館さんでお弁当タイムのあと、見学です。

みんな、とってもおいしそうなお弁当でした。
ごちそうさまでした!
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10月16日(火)_5年_社会見学2

まず、明治なるほどファクトリー大阪さんに見学に行きました。

きのこの山ができる過程を見たり、チョコレートの原料であるカカオ豆について聞いたりしました。

いつも食べているお菓子ができあがるまでを楽しく学べましたね。
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10月15日(月)6年アセアン交流

6年生もミャンマーの方たちに日本の文化について紹介しました。
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10月15日(月)6年アセアン交流

ミャンマーから来日していただいた学生の方たちから、パゴダ(仏塔)や寺院、伝統的な踊りなどを教えてもらいました。
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10月16日2年

1組は国語。9月10月の漢字25問テスト。9月10月に習った漢字のテストをしました。毎日毎日漢字の練習はします。それを忘れずに,記憶にとどめておくためには,やはり,定期的に練習をしなければいけませんね。2組は身体測定。4月と比べてどれくらい成長しましたか。また,身体測定をする前には保健の先生から怪我の予防についてのお話を聞きました。3組は学級指導。怪我の予防の学習。プリントに学校の様子が描かれています。その様子を見て,危険な状況を理由と共に判断します。
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10月16日 6年

1組は国語。めあて:漢字の学習のまとめをしよう。定期的に漢字を復習をしています。 6年間でずいぶんたくさんの漢字を覚えています。例えば,1か月に1度か2週間に1度など定期的に,かつて使った教科書の巻末ページや漢字ドリルを開いて,漢字の練習をし,記憶に定着させましょう。2組は社会。単元名:明治の新しい国づくり。目当て:黒船が来航した時期を調べよう。いよいよ江戸時代も終わりに差し掛かっています。明治維新が始まろうとしています。では,黒船に乗ってきた司令官は誰でしょう。またこの黒船はどんな目的でやってきたのでしょうか。
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10月16日3年

1組は国語。教材名:ちいちゃんのかげおくり。目当て:1回目と2回目のかげおくりを比べよう。1回目と2回目のかげおくりを比べて,違うところと似ているところを指摘しましょう。また,比べてどんなことを思いましたか。2組は体育。ハードル走の練習。6年生が 取り組むようなハードルではなく,中学年向けのハードルで練習していました。ハールとハードルの間の距離についても自分に合う歩幅のコースを3コース作っています。少しずつハードル走の競技にも慣れて,スムーズに跳んで走れるといいですね。
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10月16日1年

1組は算数。百ます計算の練習に取り組みました。足し算です。10分以内に終えることが目標です。2組は国語。漢字の復習。習った漢字を定期的に復習しています。1年生で漢字の練習の方法を着実に身につけることで,家庭学習にもつなげていきます。
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10月16日たんぽぽ学級

6年は国語。教材名:平和のとりでを築く。原爆ドームのお話です。その内容について,また家の人の前で話してみましょう。4年は日直の仕事をしていました。一つ一つの仕事が確実にこなせるようになっていますね。
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10月16日4年

1組は社会。「大和川の付け替え」テスト。大和川も社会見学で実際に観察したり,その付け替えについて調べたりしましたね。そうした調べ学習の成果を発揮しましょう。その後,連絡帳や漢字ドリルなどに取り組みました。2組は理科。空気の働きの学習。目当て:とじこめられた空気は,押し縮められるか調べよう。空気を押し縮めると,どのようになりましたか。手応えはどうでしたか。また,そういった決まりを見つけることで,なぜその決まりになるのか理由も理解できるようにしましょう。
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10月16日(火)_5年_社会見学

実行委員の司会で、社会見学がスタートです。
ルールを守ってしっかり学習しましょう!
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10月15日(月) 2年

生活科の学習で、遠足に向けて
グループでの役割を決めたりしました。

また、国語では「お手紙」の音読を
しました!
がまくん・かえるくんの世界にどっぷりと浸っています。

2年生に実習生の方が来られ、
一緒に勉強したり・遊んだりしました^^
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11月15日4年

4年は学年で算数をしています。目当て:色々な形の面積を求めよう。ここでは面積の形を説明するのは難しいので,お子さんの教科書を開いてみてください。ただ,面積を求めるには,論理的に順序立てて見通しを持って解かなければいけません。いろんな問題にあたってたくさん解きましょう。
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10月15日5年

1組は音楽。連音の歌唱の練習に取り組みました。ピアノ演奏も児童代表がしていました。歌詞はもう覚えていますか。覚えてしっかり歌いましょう。パートごとに分かれて ハーモニーを響かせましょう。2組は社会。単元名:これからの食料生産。問題:私たちが食べている食料品はどこの国から輸入されているのか。教科書の資料から読み取りました。どこからどんなものが輸入されていますか。また,日本以外からこのようにたくさん外国の食料品が,輸入されることについてどう思いますか。
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学校行事
10/16 5年 校外学習(明治・大阪ガス)
2年 発育測定
10/17 なかよし活動
4年 研究授業(4−2以外4時間授業)
1・2年視力精検
10/18 2年 校外学習(海遊館)
5・6年 視力精検
NS来校
10/19 6年 連運予備日
10/20 堺まつり
10/21 堺まつり
10/22 3・4年 視力精検
NS来校
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