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「文武両道 上小生」「思いやり・やさしさ 上小生」上小ABC作戦(あいさつ・ベル着・クリーンな学校)!みんなでいい学校つくろう!

9月29日土曜参観

その2
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9月29日土曜参観

PTA教育講演会で例年通り,福泉中学校の吹奏楽部を招いて,演奏会を催しました。体育館の床を張り替えこけら落としとなりました。中学生も大変頑張って素晴らしい演奏をしてくれました。ありがとうございました。来年もよろしくお願いします。
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9月29日6年

どちらの学級とも国語。教材名:生活の中の言葉。目当て:敬語を上手に使おう。今日は,3種類の言い方を学習しました。その3種類を漢字で書いてみましょう。来年は中学生です。中学生になれば,小学生と違って,先輩と後輩の関係ができます。また,当然,先生に対しても敬語を使って話せるように今から練習しておきましょう。
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9月29日5年

学年で算数に取り組んでいました。学年を3分割して,学習しました。単元名:単位量あたりの大きさ。目当て:どのエレベーターが一番混んでいるでしょうか。どのようにして求めますか。 面積は同じ条件の時や人数が同じ条件の時など,様々な場合が考えられます。本単元は少し高度な論理性が求められます。それだけに,本単元を学習することによって,論理的な思考力を向上させることになります。分かりづらくなったら,先生に尋ねたりするなどして,放っておくことのないようにしましょう。必ず分からない時はその時に解決するように心がけてください。みんな応援していますよ。
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9月29日4年

学年で算数をしていました。学年を3分割し,三つの教室で学習をしていました。面積の学習でした。目当て:花壇の大きさを比べよう。問題:どの花壇が一番広いでしょうか。どのようにして調べることができましたか。論理的に説明してみましょう。
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9月29日3年

1組は国語。教材名:伝えよう楽しい学校生活。班ごとにテーマを決めて発表していました。どんなテーマがあったかと言うと,上小の年間行事です。例えば,上っこまつりや社会見学,持久走大会などです。家でもお子さんの発表について,褒めていただき,より発表好きの子供になるようにともに励ましていきましょう。2組は外国語活動。目当て:自分の好きなものを選んで英語で紹介しよう。今回の新学習指導要領改訂の目玉の一つに外国語活動を3年生から取り入れたということがあります。中学年は「話す,聞く」重点的に学習します。本時の前半ではリスニングをしていました。どんなことを言っていたのか大まかに聞き取れましたか。
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9月29日 2年

3クラスとも生活科。めあて:町探検で学んだことを発表しよう。グループで町探検をしました。その学習で回ったお店などについて,聞いたことや知ったこと,秘密などについて発表していました。どのグループも練習の成果が発揮され,ハキハキとよく聞き取れる声で発表していました。自分の感想やわかったこともしっかり話せていました。
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9月29日1年

両組とも道徳。教材名:はしのうえのおおかみ。目当て:相手に親切にすると,どんな気持ちになるでしょう。相手の立場に立ってその気持ちを考える学習でした。どんなあらすじでしたか。
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9月29日たんぽぽ学級

目当て:10月のカレンダーを作ろう。先生が飾りの見本を作りました。それを参考に色紙などを使って飾りを作ります。10月という季節感を表せるように取り組みました。
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9月28日6年

1組は総合的な学習の時間。目当て:アセアン交流でのプレゼンに向けてのパンフレットを作ろう。今日はパンフレット作りの大まかな計画についてグループごとに話し合っていました。自分たちで調べた表現物などを持ち寄って,模造紙に貼っていました。2組は音楽。目当て:「LOVERS concerto」の合奏をしよう。子どもたち一人ひとりが自分なりのめあてを持って取り組んでいます。例えば,リズムに遅れないように指を動かしたり,シのフラットを間違えないようにしたりするなどの目標を設定して取り組んでいます。少しずつ各楽器の演奏が揃ってきました。楽しみにしています。
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9月28日5年

1組は書写。習字。練習の文字:落葉。目当て:手本をしっかり見て書こう。留意点は,画の長短や部分の大小に気をつけて,手本を真似るように書きます。2組は算数。学びの診断の過去問に取り組んでいました。当日は決して無回答がないようにしましょう。少しでも書いていると,部分点として点数が与えられます。諦めないということも学んでください。
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9月28日4年

1組は理科。単元名:月の動き。目当て 月の観察の仕方を知ろう 今日から何日間かの間に月の動きの観察をします。その観察の仕方について説明を受けていました。はっきり分からない人や忘れた人は教科書を読み直しましょう。図入り解説できちんと書かれています。ただし,夜に観察することになるので,保護者の方と一緒にするなど,安全に配慮して,観察しましょう。2組は国語。教材名:誰もが関わり合えるように。めあて:発表のの準備をしよう。パソコンルームで発表するにあたっての効果的な写真などを探していました。分かりやすい写真を提示するのも,良い発表の大切なポイントですね。
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9月28日3年

1組は図書。例えば,次のような本を読んでいました。「14ひきのあさごはん」「元気になるって」「ねこざかなのおしっこ」。「14匹シリーズ」は私も地元の図書館から借りてきて,よく自分の子供に読み聞かせをしました。シリーズで何冊か出ています。挿絵が大変緻密です。また,皆さんも一度手に取ってみてください。2組は算数。目当て:文章を読んで図を作ろう。線分図で問題をイメージ化し,式を立てます。だんだん問題が高度になってくると,図でイメージ化することが必要となります。そういった時に,単純でわかりやすい線分図を使うことが必要になります。
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9月28日2年

1組と2組ともに生活科。めあて:町探検の発表の練習をしよう。発表原稿を書いて,明日に備えて練習をしていました。グループ内で発表の練習をお互いにし合い,アドバイスをもらい合っていました。3組は国語。「お手紙」の漢字小テスト。漢字は10問とも書けましたか。間違えた漢字は必ず復習して身につけておきましょう。覚え残しがあると,だんだんそれが大きくなって,やがて,勉強にとってのマイナス要因になってしまいます。間違いを発見したら,すぐその場で理解するように努力しましょう。みんな応援しますよ。
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9月28日1年

1組は生活科。単元名:みんなで秋を楽しもう。目当て:遊びの計画を立てよう。秋を楽しむために ゲームなどのお楽しみをします。例えば,どんぐりごまやどんぐり玉入れなどを計画していました。2組は国語。「うみのかくれんぼ」のテスト。丁寧に問題文を読んで正確に答えましょう。
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学校行事
10/1 あいさつはきもの週間
図工展1限
10/2 学びの診断
10/3 13:30下校
体操服販売
10/5 土曜参観代休
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