木版画で鳥を彫り進めています！
ハンコのように反対になるのを考え
ながら，集中して彫っています。
あともう少し頑張りましょう!(^^)!

　算数では帯グラフと円グラフの学習を
しています！
そこで，週末持ち帰ったパソコンで
ドリルパークにつながった割合の統計を出して
グラフで表すことにしました！
割合を自分たちで計算し，グラフを書くことが
できました!(^^)!

地域の防災について調べています。
自分にできることについても考えています。

ドリルパークにログインしました。
電源やパスワードをいれるのも慣れてきましたね！
１，２年生は今週末もって帰ります！

国語辞典で意味調べをしました。
意味を調べた言葉には付箋を貼ります！
たくさん調べていますね！

今日の献立は、
ミニミルクパン・牛乳・ちりめんじゃこのペペロンチーノ・ツナとポテトのマヨネーズ焼きです。

今日のスパゲティに入っているちりめんじゃこは、堺市も面している大阪湾でとれた「しらす」をゆでて乾燥させたものです。
大阪湾はたくさんの川が流れ込む地形になっているため、海水に栄養分がたっぷり含まれており、おいしいちりめんじゃこが作られます。

おいしかった！おかわりしたよ！とたくさん声をかけてくれました（＾＾）

今週末（22日）は３・４・５年生がパソコンを持ち帰っています。
今回、ご家庭で確認していただきことは、

　・パソコンにログインする
　・ドリルパークにログインして学習する（オフライン版）
　・Wi-Fi環境がある場合は、インターネット接続を試す

以上３点です。「アカウント連絡票」と「使い方ハンドブック」を見ながらお子さまといっしょにご確認よろしくお願いします。

なお、『ドリルパーク』は、２３日（土）はメンテナンスのため終日「オンライン版」は使用できませんので「オフライン版」を使用してください。

パソコン操作等の問い合わせは保護者専用ヘルプデスクまでお願いいたします。

フリーダイヤル：0120-405-008（9:00〜21:00）

★１月２５日（月）には、パソコンを学校へ持って行くようお子様へ声掛けをお願いします。

寒い中，掃除も一生懸命な４年生です。
短時間でテキパキと行動することができるようになりました。

下書きを木のボードに写してから，初めて彫刻刀を使いました。
なかなか思うように彫れず，苦労していました。

　国語で「複合語」の学習をしています！
和語と和語を組み合わせたこと言葉，
漢語と漢語を組み合わせた言葉など
６種類の組み合わせの言葉を辞書を引きながら
考えていった５年生です!(^^)!

　個人のパソコンを持ち帰りました！
今日は雨なので，念のためビニール袋に
入れて丁寧にランドセルに入れて持ち帰って
います！
お家で使ってもらって，
月曜日に忘れずに学校に持ってきてくださいね!(^^)!

子どもたちで計画をしてお楽しみ会をしています。
ゲームの司会進行も上手です！
後ろの絵も，サプライズでかいたそうです！

5年生も本日，各家庭にパソコンを持ち帰ります。
ドリルパークで学習しました。家でもやるの楽しみ！帰ったらするねん！日曜日にする！と家での学習にも意欲的です！！

パートごとに音やリズムを確認して練習しています！

浜寺の今と昔について調べています。
3年生！みんなパスワードを入れてログインはばっちりです。
本日，ご家庭へパソコンを持って帰りますので，電源を入れてドリルパークなどご確認ください。