堺市立南八下中学校

３月８日(日)

上野芝中学校にて開催された泉北地区新人大会ソフトテニス・団体の部に出場し，優勝しました。

日頃の成果を発揮して，優秀な成績を修めました。

また、大会当日は観戦や運営へのご協力をいただき、誠にありがとうございました。

今後とも男子ソフトテニス部への温かいご声援をよろしくお願いいたします。

３月９日(月) 関門国道トンネル開通記念日

「おはようございます！」

元気に登校してくれました！

生徒会役員のみなさんが、朝のあいさつ運動に取り組んでくれています。

毎朝、気持ちのよいあいさつを広げてくれてありがとうございます。！

３年生は午前中授業です。

関門国道トンネル開通記念日について

1958年の今日、山口県下関市と福岡県北九州市をむすぶ「関門国道トンネル」が開通しました。海の下に車道を通すという当時としてはとても大きな挑戦で、日本の土木技術を大きく前進させた出来事です。

海底の地層を調査し、崩れないように支える構造を考え、何年もかけてつくられたこのトンネルは、技術者・作業者の努力の結晶です。

私たちが日々使っている道路や橋、鉄道の向こうにも、見えないところでたくさんの工夫と安全への配慮があることに気づかせてくれます。

関門トンネルの開通は、人や物の移動をより便利にし、地域どうしのつながりを強めました。

「くらしをより良くするために、どんな工夫ができるか」——こうした視点は、社会科や理科、技術科の学びにもつながっています。

今日をきっかけに、みなさんの身の回りの「土木・インフラ」にも少し目を向けてみると、普段何気なく通っている道にも、なにか新しい発見がありかもしれません。

「今日は晴れのち曇り。今朝の気温は０.２度。日中の最高気温は１２.０度。」東区天気予報より。

今朝は寒かったです。

毎日の健康観察等、ご理解ご協力ありがとうございます。

引き続き「うがい」「手洗い」「換気」等の感染症予防もお願いいたします。

３月６日(金)の様子です。

３年生にとって中学校での最後の給食を迎えました。

いつもの食器の音、笑顔で交わす「いただきます」と「ごちそうさま」。その一つひとつに、三年間の日々と成長の歩みが刻まれています。友と肩を並べ、同じ食卓を囲む時間は、学びと同じくらい大切な「心の栄養」となりました。

この日を迎えるにあたり、毎日おいしく安全な食事を整えてくださった給食センターの皆さま、栄養教諭の先生や配膳員の皆さま、食材を届けてくださる業者の方々、そしてマナーを守り合い、食の時間を温かい場にしてくれた生徒の皆さんに、心より感謝いたします。

卒業を前に、最後の一口まで味わった今日の給食が、皆さんの胸に「仲間と過ごした確かな時間」として残りますように。ここで育まれた思いやりと感謝の気持ちを、次のステージでもどうか忘れずに——。

残された学校生活の一日一日が、皆さんにとって誇らしい締めくくりとなることを願っています。

本日３月６日(金)は、救給カレー・牛乳・ハンバーグ・イタリアンサラダ・ヨーグルトです。

３年生は中学校給食最終日になります。

本日も 感謝の心で 温かく冷たく美味しくいただきました。

来週３月９日(月)は、ご飯・牛乳・肉団子の甘酢煮・揚げじゃがのそぼろかけ・野菜スープです。

３月６日(金) 記念切手記念日

「おはようございます！」

元気に登校してくれました！

生徒会役員のみなさんが、朝のあいさつ運動に取り組んでくれています。

毎朝、気持ちのよいあいさつを広げてくれてありがとうございます。！

３年生は午前中のみの授業で、給食を食べた後に下校します。

記念切手記念日について

1894年のこの日、日本で初めての記念切手が発行されました。

その切手は 明治天皇・皇后の結婚25周年（銀婚式）を祝うために作られたもの で、

菊の紋章と2羽の鶴が描かれた美しいデザインでした。

当時は「記念切手」という発想自体が日本にはまだなく、外国人からの提案をきっかけに急きょ発行が決まったと言われています。

今では、イベント・文化・キャラクターなど、さまざまなテーマの記念切手が作られ、切手は“絵で読む歴史”としても人気があります。

スマホでやり取りする時代でも、切手のデザインには「その時代の思い」や「文化」が詰まっています。

今日は切手から、歴史をのぞいてみるといいのでは。

「今日は曇りのち晴れのち曇り。今朝の気温は４.０度。日中の最高気温は１６.７度。」東区天気予報より。

日中は寒さが緩みそうです。夜は弱雨の予報です。

毎日の健康観察等、ご理解ご協力ありがとうございます。

引き続き「うがい」「手洗い」「換気」等の感染症予防もお願いいたします。

３月５日(木)の様子です。

３月５日(木)

１時間めに「２０歳の自分への手紙」を書きました。

５年後の自分がどのように成長しているか、どんな言葉を届けたいかを考えながら、一人ひとりが真剣な表情で取り組んでいました。

未来の自分への思いや願いが込められた、温かい時間となりました。