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令和3年度平尾小学校教育重点目標「明日も学校にくることが楽しみな子」

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染拡大防止に向けた対応
●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください。
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください
●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】
●新型コロナウイルス感染症の影響による経済面などのお困りごとにワンストップで対応し、適切な支援へとつなぐ相談窓口を12月1日から開設します。
[市HP]新型コロナ・生活相談コンシェルジュ

5年生  2

9月29日(水)
2組はテスト返しをしていました。
テストの点も気になるところですが,どこを間違えたのか,
なぜ間違えたのかを分析することが大切です。
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5年生  1

9月29日(水)
1組は算数で平均の学習です。
10歩の長さを何度か測り,平均を求めます。
1歩あたりどれぐらいの長さになったかな?
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5年生 2

もともと暑い地方の作物であった米が、日本のかなり寒い地方でも作れるようになってきている事について調べる学習を進めていました。

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5年生 1

5年生では2クラスとも、社会科「米作り」の学習に取り組んでいました。このクラスでは、1年間で米作りにかかる時間が短くなってきたことから、その理由についてさまざまに考えることができていました。

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5年生   3

9月27日(月)
1組の算数「平均」の学習です。
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5年生   2

9月27日(月)
2組の教室のようすです。
1組と2組の女子が一緒に学習してます。
今日は保健の先生になるために実習をしている先生からの授業です。
「おとなにちかづくからだ」について学習しています。
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5年生   1

9月27日(月)
1組の教室のようすです。
教室に入ってくと「男同士の話をしてるねんな〜。」と言っていました。
1組の男子と2組の男子が学習しています。
臨海の話や男の子と女の子にはからだのつくりに違いが出てくること,また,友だちにやさしくすることの大切さについての話がされていました。
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5年生   3

9月24日(金)
1組の家庭科のようすです。
「持続可能な社会」について考えていました。
持続可能な社会とは,環境を大切にしながら今の生活を続けていける社会のことです。
今日は,JISマークやSGマークについても学習していました。
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5年生   2

9月24日(金)
2組の外国語のようすです。
今日のめあては「speech」です。
英語で考えた「夢の1日」を一人ずつ前に出て発表していました。
「スリー,ツー,ワン」のかけ声でスピーチが始まり,終わるとみんなが一斉に拍手をします。
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5年生   1

9月24日(金)
1組の算数「平均」の学習のようすです。
今日は「ならした大きさを考えよう」に取り組みます。
「ならす」とは「,凸凹をなくして平らにしたり,物の数や量を等しく考えること」と確認していました。
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5年生   2

9月22日(水)
2組の社会の学習です。
「庄内平野はどうして生産量はかわらないのに耕作時間は減っているのだろうか」について考えます。
機械化による農作業のメリットやデメリットについても考えていました。
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5年生   1

9月22日(水)
1組の国語「漢字の広場」の学習です。
作家になったつもりで登山家の半生を文章に書いたものをグループで発表していました。
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5年生   2

9月21日(火)
2組の国語の時間です。
新出漢字「営」を学習しています。
デジタルテレビに映し出した漢字を見ながら,間違いやすいところを発表していました。また,「読み方」や「使い方」を確認した後,みんなで筆順をそら書きしていました。しっかり覚えるといいですね。
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5年生  1

9月21日(火)
1組の加T理科の時間です。
「目的に合った選び方,買い方ができるようになろう」に取り組んでいます。
ものを買う時には,必要性や目的を考えたり,計画を立てたり,情報を集めたりして選んで使うことを確かめていました。
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5年生   2

9月17日(金)
2組の国語「たずねびと」の学習です。
めあては,「感想を交流し,いいところを見つけよう」です。
最初は班で交流します。次は立ち歩いてお友だちで交流し,最後に全体交流をします。
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学校行事
1/19 4〜6年クラブ活動(3年クラブ見学)
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