10月１日（金）
１組のようすです。
少人数の先生が教えてくれました。
「今日は担任の先生の誕生日で，子どもたちが先生に内緒でサプライズを考えているみたいですよ〜。」と。
帰りの会の時，先生に「お誕生日おめでとう」を言ってお祝いをしていました。
　そして，みんなで作った折り紙の冠や首飾りをプレゼントしていました。
先生はとてもうれしそうです。

10月１日（金）
２組の算数「円と球」の学習です。
プレテストに取り組んでいました。プリントができたら，次は，少し難しいプリントに挑戦します。

10月１日（金）
２組の算数「円と球」の学習です。少人数指導，学習室のようすです。
今日はプレテストをしていました。
問題を解いた後，自分で答え合わせをしています。

10月１日（金）
１組の国語のようすです。
今日は「秋のくらし」の学習です。
「虫の声」の詩を音読していました。

９月３０日（木）
２組の算数「円と球」の学習です。
学習室で少人数担当の先生がすすめています。
「教科書のたしかめポイント」に取り組んでいます。
めあては「苦手をとくいにかえよう」です。
３枚のプリントをがんばっていました。

９月３０日（木）
２組の算数「円と球」の学習です。教室で担任の先生がすすめています。
「教科書のたしかめポイント」に取り組んでいます。
めあては「プリント力をつけよう」です。

９月３０日（木）
1組の算数「円と球」の学習です。学習室で少人数担当の先生がすすめています。「教科書のたしかめポイント」に取り組んでいます。

９月３０日（木）
1組の算数「円と球」の学習です。教室で担任の先生がすすめています。
「教科書のたしかめポイント」に取り組んでいます。

９月２９日（水）
２組は堺市について調べたことを新聞にしていました。
レイアウトを決めて，何を記事にするかを考え形にしていきます。
「先生，これでいいかなぁ〜？」

９月２９日（水）
１組は学級の現状について話し合っていました。
いいところもあるけど，過大に感じていることもありますね。
よりよい学級にするためにみんなで考えていきましょう。

3年生では、体育館でマット運動の授業です。
いろいろな場で「前転」の練習に取り組んでいます。

少人数教室でも、「ボールのような形について調べよう」をめあてに学習を進めていました。

3年生では、算数の少人数指導で、「ボールのような丸い形の特徴について考えよう」の学習を進めていました。球の直径を図る方法を色々と工夫していました。

９月２７日（月）
2組の算数，教室のようすです。
円と球のプリントをしていました。できた子から「コマつくり」の続きをしていました。

９月２７日（月）
２組の算数，学習室のようすです。
今日のめあては，「コンパスを使って長さをくらべよう」に取り組んでいます。
そのあと，プリントの問題に挑戦です。作図して解いていました。