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令和3年度平尾小学校教育重点目標「明日も学校にくることが楽しみな子」

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●8月2日から8月31日までを期間として、大阪府域を対象に緊急事態宣言が出ています。学校園における対応については以下のとおりです。
[市HP]緊急事態宣言発出時の本市立学校園の対応について

●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

6年生   1

5月24日(月)
1組の算数の時間です。
「分数のかけ算を使う問題」の学習です。
「図形の面積を求めよう」の問題に挑戦していました。

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6年生の様子

5月28日(金)
6年は算数で,かける数と積の大きさの関係について調べていました。
かける数を分数にして考えていきます。
「小数のときと似ているね」
と気づきを共有していました。
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6年生   4

5月27日(木)
テスト終了後,「わくわく問題」は,むずかしかったわ〜。」と教えてくれました。
一生懸命取り組んだのでおなかもすいたことでしょう。
給食の準備のようすです。さすが6年生,手際よくすすめていました。


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6年生   3

5月27日(木)
3時間目は,みんなで子どもの育ちを見守る「すくすくウオッチ」の「わくわく問題」に取り組んでいます。

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6年生   2

5月27日(木)
2時間目,全国学力・学習状況調査に取り組む6年生です。算数に取り組んでいます。見直しをしっかりね。がんばって!!

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6年生   1

5月27日(木)
1時間目,全国学力・学習状況調査に取り組む6年生です。国語に取り組んでいます。がんばってほしいですね。


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6年生   3

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5月26日(水)
色がついた学級旗です。もう完成かと思っていたら・・・・。
一人ひとりのメッセージが書かれていました。順番に書いていっています。

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6年生   2

5月26日(水)
算数の時間です。
「分数のかけ算」に取り組んでいます。3つの数の分数のかけ算となると計算が複雑です。
・順番に計算する
・まとめて計算する
の2つの計算の方法がでていました。どちらがいいかをお友だちと意見交流しています。自分に合った方法で計算するのが一番ですね。クラスでは,「まとめて計算する」の意見が多かったです。



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6年生   2

5月25日(火)
道徳の「礼儀正しいふるまいについて考えよう」を学習しています。
「礼儀正しい人とは,どんな人なんだろうか。」について考えワークシートに書いています。お友だちの書いた考えを見て回り意見交流していました。


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6年生   1

5月25日(火)
理科のようすです。
今日は,「食べ物は,体のどこを通ってどのように変化していくのだろうか。」について考えます。
・食べ物の通り道。
・食べ物がどのように変化しているか。
・食べ物は,どこで吸収されるされるのか。について意見が出されていました。
最後に「消化について」まとめていました。

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6年生   3

5月24日(月)
外国語の学習のようすです。

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6年生   2

5月24日(月)
外国語の学習のようすです。
今日は,担任の先生が進めます。今日から英語専科の先生がこられています。
「自分の町を作るなら,なにがほしいか考えながら,ビンゴゲームをしよう。」に取り組みます。
英語でじゃんけんをします。勝ったほうから,カードを選びます。楽しそうに学習をしていました。

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6年生   1

5月24日(月)
1組の音楽の時間です。
「パートの役割や楽器の音色の特徴を生かして合奏しよう」というめてです。
「ラバーズコンチェルト」のパート練習をした後,みんなで音を合わしていました。


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6年生   4

5月20日(木)
図工のようすです。
「夢の世界」の絵の彩色と当時に学級旗の制作で色付けを順番に行っています。この旗は,フラッグ運動のクライマックスの時に使われるそうです。

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6年生   3

5月20日(木)
図工のようすです。
今日は,前回の図工から取り組んでいる「夢の世界」の絵の彩色の時間です。

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