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令和3年度平尾小学校教育重点目標「明日も学校にくることが楽しみな子」

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください

●12月1日からの学校園における対応は市HPをご覧ください。
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染拡大防止に向けた対応(12月1日から12月31日)
●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください。
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください
●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】
●新型コロナウイルス感染症の影響による経済面などのお困りごとにワンストップで対応し、適切な支援へとつなぐ相談窓口を12月1日から開設します。
[市HP]新型コロナ・生活相談コンシェルジュ

4年生   4

8月31日(火)
1組の算数の学習の様子です。
今日は「およその数」の確かめでプリントに挑戦しています。明日プレテストのようですね。
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4年生  3

8月31日(火)
体育館で1組が理科「とじこめられた空気と水」の学習をしていました。
空気てっぽうをつかってたまを遠くに飛ばしたり,高くとばしたり,たまの数を変えたりしながら,空気と力の関係を調べていました。
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4年生  2

8月31日(火)
2組の算数のようすです。
少人数指導の先生と担任の先生で進めます。
今日は,「概数を使って考えよう」の学習です。棒グラフに表すとどうなるかを考えプリントにチャレンジしていました。
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4年生   1

8月31日(火)
1組の国語「事実にもとづいて書かれいる本を読もう」の学習のようすです。
今日のめあては,「自分の本を読んだフィクションの本をまとめポップをつくろう」です。
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4年生  3

8月30日(月)
6時間目に漢字の学習をしている1組のようすです。
「民」「働」「健」の新出漢字です。
先生は,「健」の文字の「にんべん」について説明をしています。バランスに気を付けて筆順を空書きしていました。

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4年生  2

8月30日(月)
2組の社会の学習のようすです。
「大阪府に昔から受け継がれてきたものについて調べよう」に取り組んでいました。
タブレットを使って調べています。
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4年生   1

8月30日(月)
1組のようすです。
保健の学習です。
「おおきくなってきたわたし」について身長や体重の変化から考えていました。


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4年生  2

8月27日(金)
2組は道徳の時間でした。「スーパーモンスターカード」というお話です。
正しいことを行うために大切なことを教材を通して考えました。
みんなが主人公ならどんな行動をとりますか?
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4年生  1

8月27日(金)
1組は図書の時間でした。
司書の先生にも相談して読みたい本を選んでいました。
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4年生  2

8月26日(木)
2組は算数の復習をしていました。
担任の先生が特別に「この図形にある三角形の数は何個?」という問題を出してくれました。
みんな夢中になって考えていました。
答えは分かったかな?
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4年生  1

8月26日(木)
1組は夏休みの作品の鑑賞会をしていました。
自由研究や工作などを見て回り,自分が夏休みに取り組んだ課題について発表していました。
スライムづくりの研究や貯金箱,工作などみんながんばって取り組めましたね。
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4年生   2

8月25日(水)
2組のようすです。
夏休みに宿題を提出していました。
みんなの笑顔いいですね。
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4年生   1

8月25日(水)
1組のようすです。
みんなで,学級通信を読んでいました。
先生が,緊急事態宣言が出ている間の音楽や体育の授業について説明をしていました。「先生が体育はしばらくはできません。」というと「ええっ〜。」とみんなからの声でした。体育は,最初は,保健の授業を行うみたいです。
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