１０月２９日（金）

１０月２９日（金）
今日お誕生日の子がいました。
「先生牛乳でみんんで乾杯しようや〜」と言っている子がいました。
みんなで乾杯したいけれど，コロナ感染予防のため，できません。
すると，「いただきます」の後にさりげなくお誕生日の子のところにいって牛乳で乾杯をしに行くうれしくなる場面を見つけました。

１０月２９日（金）
目標達成！！
がんばりましたね。「みんなで拍手の後，イエーイ！」と大喜びでした。

１０月２９日（金）
給食時にお邪魔しました。
テレビには食事タイムのカウントダウンが表示されています。
「先生みて〜。食缶が空っぽになったらハナマルがつくねん。時間内に全員が食べることができたら色がつくねん。」と教えてくれました。
今日がんばると今月の給食日はすべての日が目標達成になるそうです。

１０月２９日（金）

１０月２９日（金）
2年生のようすです。
学習が終わったので，「ダイナマイト」のダンスを踊ったり先生とお話をして過ごしていました。

１０月２９日（金）
4年生はしっかりと算数の学習に取り組んでいました。

１０月２９日（金）
1年生はパズルに挑戦していました。

１０月２９日（金）
図工のようすです。
国語「やまなし」の情景の絵を仕上げていました。

１０月２９日（金）
「修学旅行の思い出を作文に書こう」に取り組んでいます。
書き出しを工夫して書いています。
とても楽しかったのでしょう。どんどん原稿用紙に書きすすめていました。

１０月２９日（金）
2組の外国語の時間です。
外国語の専科の先生とＮＳの先生がとても楽しく授業を進めていました。
「Ｐｅｒｐａｒａｔｉｏｎ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｓｐｅｅｃｈ」
「Ｈａｌｌｏｗｅｅｎ」の学習です。

１０月２９日（金）
1組の算数のようすです。
「教頭先生，今日は何時ころ，撮影に回りますか」と声をかけられました。
「これからかな。」と答えました。
・・・
１組に行くと・・・・。先生も子どもたちも・・・。
姿がハロウィンです。「気分はハロウィンだけど，勉強はしっかり，真剣にしていますよ」と先生が教えてくれました。
ほんとうに私語一つなく，黙々，学習に取り組んでいました。
素敵なプレゼントをもらった気持ちになりました。

１０月２９日（金）
1組の書写の時間です。
めあて「心を穏やかに書写しよう」に取り組んでいます。
書き終わったら，先生に見てもらいます。

１０月２９日（金）
1組の図書の時間です。
図書室で図書館司書の先生から，読書週間やしおり作りについてのお話を聞いていました。

１０月２９日（金）
2組の算数「計算のきまりについて考えよう」の学習です。
（３＋２）×７＝５×７のように(　　)を使った計算のきまりを確認し練習問題をしていました。