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令和3年度平尾小学校教育重点目標「明日も学校にくることが楽しみな子」

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●大阪府域を対象として発令されている緊急事態宣言が9月30日まで延長になりました。学校園における対応は市HPをご覧ください。
[市HP]緊急事態宣言延長に伴う本市立学校園の対応について(9月30日まで)
●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください。
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください
●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】
●児童生徒及び保護者の方のワクチン接種についての情報は、市HPをご覧ください。
[市HP]新型コロナワクチン接種の予約方法
[市HP]児童生徒のワクチン優先予約・接種受付について
[市HP]児童生徒のワクチン接種に伴う出欠等の扱いについて
[市HP]堺市教育委員会からみなさまへのお願い

給食のようす   2

9月2日(木)
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給食のようす  1

9月2日(木)
4年1組の給食のようすです。
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給食準備のようす  2

9月2日(木)
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給食準備のようす  1

9月2日(木)

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今日の給食

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9月2日(木)
今日の給食です。
おいしかったかな?

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くすのき

9月2日(木)
くすのき学級では,個に応じた学習を進めています。
3年生は国語で,「山小屋で3日間過ごすなら,何をしたい?」という質問にホワイトボードにその答えを書いていきます。
高学年は算数のテストに取り組んでいました。集中していますね。
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6年生  2

9月2日(木)
6年生は3時間目に
「ブックトークバトル3150!」
をしていました。
聞き手におもしろさが伝わるように話します。
声の大きさ,速さ,パフォーマンスなどが勝敗の基準となります。
盛り上がっていましたね!
何よりも感心したことは,何も見ず,聞き手を見ながら自分の気持ちを込めた発表です。すばらしいなと思いました。
発表の後,タブレットの機能を使って意見を投稿しています。「読みたい本ランキング1位」を決定するようです。
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6年生  1

9月2日(木)
6年生の教室に朝おじゃますると,何やらイベントをしていたようでした。
黒板を見ると,「HAPPY BIRTHDAY」の文字が。
今日は担任の先生のお誕生日だったんですね。
みんなが考えたサプライズだったそうです。

みんなは,全員でのサプライズ!!を考えていたようですが・・・。
登校時に「今日,お休みしてるお友だちも一緒にしたかったんやけだど,できないから,この様子を見せたいです。先生,動画を撮りたいですがだめですか。」と声をかけられました。クラスの休んでいるお友だちのことまで考えることの優しい子どもたちです。とてもいいクラスです。
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5年生  2

9月2日(木)
2組も算数の授業です。
「12本の鉛筆をあまりが出ないように何人かの子どもに分けるには,子どもが何人のときですか?」
という問題です。約数につながる考え方ですね。
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5年生  1

9月2日(木)
1組は算数で公約数の求め方を考えていました。
学習する内容も高度になっていますが,持ち前の集中力で取り組んでいました。
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4年生  2

9月2日(木)
2組は図書の時間と算数のテストの様子です。
図書室では読みたい本を探して,読書に浸ります。新刊もあるので迷いますね。
算数のテストもしました。初めて学習したがい数のテストです。ちょっと難しかったかな?
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4年生  1

9月2日(木)
1組は理科の授業でした。
空気でっぽうで玉を飛ばす実験です。
空気は目には見えませんが,筒の中で空気がどのようになっているのかをイメージ図を使って考えていました。
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3年生  2

9月2日(木)
2組は2枚のポスターを見比べて,どちらのお祭りに行きたいかを考えていました。
大切なのは「理由」です。そう思った理由をワークシートに書き込んでいました。
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3年生  1

9月2日(木)
1組は国語で「山小屋で3日間過ごすなら何を持っていく?」という質問をテーマに
グループで持ち物を考えていました。
昼にしたいことや夜にしたいことの案を出し,そこで必要になる持ち物を付箋に書き込んでいました。
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2年生  2

9月2日(木)
2組は国語でことば遊びの文を作っていました。
レイアウトの説明をしてもらった後,楽しみながら作っていました。
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学校行事
9/3 全校5時間授業(14:50下校) 大阪880万人訓練
9/8 クラブ活動(4〜6年)
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