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令和3年度平尾小学校教育重点目標「明日も学校にくることが楽しみな子」

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●「まん延防止等重点措置」の実施に伴う本市立学校園における対応については以下のとおりです。
[市HP]まん延防止等重点措置に伴う本市立学校園の対応について

●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

6月16日(水)

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今日の給食


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くすのき   2

6月16日(水)
漢字の学習をしています。
「具」「組」の漢字です。一人ずつ前に出て筆順をみんなと確認していました。

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くすのき   1

6月16日(水)
朝の会の時間です。
先生が「たなばたさま」の絵本の読み聞かせをしています。
今度,たなばたさまに「おねがいごと」をするので,短冊に願い事を書くそうです。読み聞かせの後,その説明をしていました。みんな,どんなおねがいをかくのかな?

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6年生   2

6月16日(水)
4時間目の家庭科は,「ナップサックを作ろう」に挑戦します。
今日は,ミシンでぬう線をチャコえんぴつでひいていました。
さすが6年生です。定規とチャコえんぴつを上手に使い手際よくすすめていました。

※教科書では「チャコペンシル」のことを「チャコえんぴつ」と表記してあります。
「チャコペン」で学習してきたのでいなれているので,なんか違和感を感じてます。
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6年生   1

6月16日(水)
3時間目の家庭科の時間です。
今日は「4つのぬい方を確認しよう」ということで,なみぬい,本返しぬい,半返しぬい,かがりぬいなどでネームタグ の作成に挑戦していました。完成しTこのを見せてもらうととても上手に縫い上げていました。

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5年生   4

6月16日(水)
2組の理科「種子と発芽の成長」の学習です。
今日は,たしかめプリントに取り組んでいます。

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5年生   3

6月16日(水)
1組の算数「小数のかけざん」の学習です。
今日のめあては「ひっ算のしかたを考えよう」です。
1.8×2.5,7.5×4.8の計算問題にチャレンジしています。
小数点以下の「0」は,消してかかないことを確認していました。

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5年生   2

6月16日(水)
1組の社会「さまざまな土地のくらし」についての学習です。沖縄県はどんな気候でどのようなくらしをしているかを考えていました。


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5年生   1

6月16日(水)
書写の時間です。
今日は,「道」を書いています。しんにょうが,なかなか難しいですね。

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4年生   3

6月16日(水)
2組の音楽の時間です。
今日は,カスタネット,クラベス,ウッドブロック,タンブリンのうち担当する楽器を決め,8拍のリズムを考えます。そして,4人グループになってリレー演奏します。

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4年生   2

6月16日(水)
2組の図書の時間です。
図書館サポーターの先生に絵本「モンシロチョウ」の読み聞かせをしてもらいました。
その後,昆虫に関する本の紹介をしてもらいました。
「ここ50年で最も売れた絵本は?」のクイズもありました。一番売れた本はなんだかわかりますか。
1位「いないいないばあ」2位「ぐりとぐら」3位は,「はらぺこあおむし」です。「はらぺこあおむし」の作者のエリック・カールさんは,最近他界され,今,本屋さんに行くとたくさんの絵本が並んでいるそうです。紹介の後,「はらぺこあおむし」の読み聞かせがありました。

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4年生   1

6月16日(水)
1組の図工のようすです。
コリントゲームの作成です。もう完成して遊んでいるこもいます。遊んでいて気になったところにくぎを打つなど修正していました。どの作品も個性あふれるすばらしい作品です。


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3年生   3

6月16日(水)
1組の理科「風とゴムの力のはたらき」の学習です。
風の強さを変えると物を動かすはたらきはどのようにかわるのだろうか」について調べるために実験について考えていました。


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3年生   2

6月16日(水)
2組の国語「まいごのかぎ」の学習です。
めあては,「一・二のりいこの気持ちを読み取ろう。」です。自分の考えた意見を発表していました。

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3年生   1

 6月16日(水)
1組の国語「まいごのかぎ」の学習です。
「りいこの気持ちを考えよう」のめあてに取り組んでいます。考えた意見をお友だちと交流していました。

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