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令和3年度平尾小学校教育重点目標「明日も学校にくることが楽しみな子」

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●8月2日から8月31日までを期間として、大阪府域を対象に緊急事態宣言が出ています。学校園における対応については以下のとおりです。
[市HP]緊急事態宣言発出時の本市立学校園の対応について

●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

下校のようす

5月25日(火)
1年生が下校しています。

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今日の給食

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5月25日(火)

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くすのき   1

5月25日(火)
2年生。3年生は,国語の学習をしています。
ちょうど新出漢字「氷」に取り組んでいました。
「氷」を知らないという子がいました。お友だちが「氷は・・・〇〇。」と,こんなものだよと話して,教えてくれようとしています。氷の話題で学習が盛り上がっていました。

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5年生・6年生  2

5月25日(火)
「フラッグ運動」の練習です。

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5年生・6年生   1

5月25日(火)
「フラッグ運動」の練習です。
今日は,運動場で隊形移動や交差などの練習を音楽に合わせて本番のようにがんばっています。
風になびくフラッグが揃っていてとてもかっこいいです。


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6年生   2

5月25日(火)
道徳の「礼儀正しいふるまいについて考えよう」を学習しています。
「礼儀正しい人とは,どんな人なんだろうか。」について考えワークシートに書いています。お友だちの書いた考えを見て回り意見交流していました。


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6年生   1

5月25日(火)
理科のようすです。
今日は,「食べ物は,体のどこを通ってどのように変化していくのだろうか。」について考えます。
・食べ物の通り道。
・食べ物がどのように変化しているか。
・食べ物は,どこで吸収されるされるのか。について意見が出されていました。
最後に「消化について」まとめていました。

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5年生   4

5月25日(火)
1組の理科のようすです。
今日は「子葉がとれた植物はどのような条件があれば,成長するのだろうか」に取り組みます。
めあては,実験の準備をしようです。

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5年生   3

5月25日(火)
2組の家庭科の学習のようすです。
今日のめあては,「針に糸をとおそう」です。さいしょは,教室で説明を聞きます。そのあと,家庭科室に移動しました。糸切りばさみを使い,慣れない手つきで糸を切っていました。初めてのお裁縫,がんばれ!!


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5年生   2

5月25日(火)
2組の算数「体積」の学習です。
今日は,「入れ物に入るかさの求め方を考えよう」に取り組みます。厚さcmの痛手できた入れ物に入るかさを調べます。新しいことばで「内のり」を学習していました。


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5年生   1

5月25日(火)
1組の国語「ことばの意味がわかること」の学習です。
「要旨をまとめよう」に取り組んでいます。しっかりノートに書いていました。


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4年生   3

5月25日(火)
1組の国語「思いやりのデザイン」の学習です。
「筆者の考えに対する自分の考えをまとめよう」に取り組んでいました。


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4年生   2

5月25日(火)
1組の算数「折れ線グラフと表」の学習です。少人数授業,教室のようすです。少人数指導の先生がすすめます。
今日は,「気温の変わり方を比べよう」のめあてに取り組みます。「2つの都市の気温の変わり方は,どのようにちがうか」の問題について考えていました。

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4年生   1

5月25日(火)
1組の算数「折れ線グラフと表」の学習です。少人数授業,学習のようすです。少人数指導の先生がすすめます。
今日は,「気温の変わり方をしらべよう」のめあてに取り組みます。問題は「2つの都市の気温の変わり方は,どのようにちがいますか。」について考えます。


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3年生・4年生   2

5月25日(火)
「南中ソーラン」の練習です。

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学校行事
5/27 全国学習調査(6年) すくすくウォッチ(5・6年)
5/28 全校5時間授業(14:50下校)→1〜3年5時間授業,4〜6年6時間授業
5/29 体育参観→中止(週休日となります)
5/31 代休→通常授業
6/1 聴力検査(1・2年)→8日(火)に変更
堺市立平尾小学校
〒587-0022
堺市美原区平尾360
TEL:072-361-0029
FAX:072-361-6712

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