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令和2年度平尾小学校教育重点目標「明日も学校にくることが楽しみな子」

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●「まん延防止等重点措置」の実施に伴う本市立学校園における対応については以下のとおりです。
[市HP]まん延防止等重点措置に伴う本市立学校園の対応について

●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

下校のようす

5月26日(水)
高学年の下校です。
気をつけておうちまで帰ってね。
明日は,6年生は,全国学力・学習状況調査があります。
5・6年生は,大阪府の「すくすくウオッチ」があります。日頃の力を十分に発揮してもらいたいです。テストは疲れます。明日に備えてゆっくり休んでくださいね。
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休み時間のようす

5月26日(水)

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給食室に向かう高学年

5月26日(水)

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今日の給食

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5月26日(水)


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くすのき   1

5月26日(水)
漢字を練習しています。「数」の練習です。きみんなの前で筆順を発表していました。

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6年生   3

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5月26日(水)
色がついた学級旗です。もう完成かと思っていたら・・・・。
一人ひとりのメッセージが書かれていました。順番に書いていっています。

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6年生   2

5月26日(水)
算数の時間です。
「分数のかけ算」に取り組んでいます。3つの数の分数のかけ算となると計算が複雑です。
・順番に計算する
・まとめて計算する
の2つの計算の方法がでていました。どちらがいいかをお友だちと意見交流しています。自分に合った方法で計算するのが一番ですね。クラスでは,「まとめて計算する」の意見が多かったです。



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6年生   1

5月26日(水)
図工のようすです。
前回の図工の時間から取り組んでいる「心にうかぶゆめの世界」の彩色が進んでいました。
色がつくととても素敵な作品になりますね。

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5年生   2

5月26日(水)
1組の算数「体積」の学習のようすです。
めあては「図形の体積を考えよう」です。複雑な立体の体積を求めます。図形を「右と左」「上」「下」に分けて考えたり,全体からへこんでいる部分を引いたりする考え方が出ていました。

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5年生   1

5月26日(水)
1組の理科「メダカのたまごは,どのように成長していくのだろうか」についての学習です。
今日は,解剖顕微鏡を使い観察します。顕微鏡の使い方に慣れるためにプレパラートを使って顕微鏡を操作します。


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4年生   5

5月26日(水)
社会の時間です。
めあては,「資源ごみのゆくえについて考えよう」です。集められた資源は,どうなるかを考えていました。

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4年生   4

5月26日(水)
1組の算数,少人数授業,教室のようすです。
めあては,「2つのグラフを比べよう」です。どちらのグラフがわかりやすいかを考えます。


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4年生   3

1組の算数,少人数授業,学習室のようすです。
「より変化のわかるグラフの表し方を考えよう」に取り組んでいます。2つのグラフを見てどちらのグラフがわかりやすいかを考えています。


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4年生   2

5月26日(水)
2組の図書時間です。
図書館サポーターの先生が,教室で社会で学習している「資源ごみ」に関する絵本の読み聞かせをしてくださいました。そのあと図書室で,本の返却や貸し出しをしてもらいました。終わった人は,静かに読書をしています。

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4年生   1

5月26日(水)
1組の図工のようすです。
めあては,「下絵を完成させよう」です。今日は,コリントゲームの土台の下絵を描きます。


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学校行事
5/27 全国学習調査(6年) すくすくウォッチ(5・6年)
5/28 全校5時間授業(14:50下校)→1〜3年5時間授業,4〜6年6時間授業
5/29 体育参観→中止(週休日となります)
5/31 代休→通常授業
6/1 聴力検査(1・2年)→8日(火)に変更
堺市立平尾小学校
〒587-0022
堺市美原区平尾360
TEL:072-361-0029
FAX:072-361-6712

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